第一章總則

第一條為貫徹落實(shí)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的方針，推進(jìn)創(chuàng)新步伐，以創(chuàng)新促發(fā)展，實(shí)施科技興公司戰(zhàn)略，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全員開展“三大創(chuàng)新”活動(dòng)的積極性，實(shí)現(xiàn)企業(yè)跨越式發(fā)展的奮斗目標(biāo)，根據(jù)上級(jí)科技管理有關(guān)文件精神，結(jié)合公司實(shí)際情況，制定本管理辦法。

第二章管理機(jī)構(gòu)設(shè)置及其職能

第二條公司設(shè)立“科技管理委員會(huì)”，下設(shè)技術(shù)成果評(píng)審委員會(huì)和管理成果評(píng)審委員會(huì)。管理機(jī)構(gòu)設(shè)置如下：

1、公司科技管理委員會(huì)

主任：公司

各類科研基金項(xiàng)目的研究成果以學(xué)術(shù)論文形式發(fā)表時(shí)，均需要在論文中標(biāo)注所屬的基金項(xiàng)目。由于基金項(xiàng)目研究大都具有較高的學(xué)術(shù)水平，因而學(xué)術(shù)期刊普遍對(duì)各類基金論文的發(fā)表實(shí)行了優(yōu)惠政策;而近年來，這一基金的“綠色通道”卻常被部分作者不當(dāng)利用，通過在論文中標(biāo)注不真實(shí)、不相符等不實(shí)的基金項(xiàng)目，意圖使論文增加學(xué)術(shù)分量，以得到優(yōu)先錄用及發(fā)表的機(jī)會(huì)。作者對(duì)基金項(xiàng)目的不實(shí)標(biāo)注大多具有弄虛作假的主觀故意性，并在客觀上造成了謀取不當(dāng)發(fā)表利益、擾亂秩序及影響科研管理評(píng)估等后果，已成為一種不容忽視的學(xué)術(shù)造假行為。目前，有多位學(xué)術(shù)期刊研究者［1-2］呼吁對(duì)這一現(xiàn)象予以關(guān)注，認(rèn)為應(yīng)將其認(rèn)定為學(xué)術(shù)不端行為;但學(xué)術(shù)期刊界對(duì)這一現(xiàn)象尚未引起足夠的重視，學(xué)術(shù)論文中的基金項(xiàng)目不實(shí)標(biāo)注現(xiàn)象頻發(fā)且有蔓延之勢(shì)。筆者對(duì)基金項(xiàng)目不實(shí)標(biāo)注的現(xiàn)狀及其行為表現(xiàn)進(jìn)行分析，并探討學(xué)術(shù)期刊對(duì)此的防范對(duì)策。

1學(xué)術(shù)論文基金項(xiàng)目不實(shí)標(biāo)注的現(xiàn)狀堪憂

1.1已發(fā)表的基金論文中有較高的不實(shí)標(biāo)注發(fā)生率

多項(xiàng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，在已經(jīng)發(fā)表的標(biāo)注各類基金項(xiàng)目的學(xué)術(shù)論文中，普遍存在基金項(xiàng)目不實(shí)標(biāo)注的情況，且發(fā)生率較高。陳留院［3］統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，標(biāo)注國(guó)家級(jí)、省級(jí)基金項(xiàng)目的120篇已中，有22篇查詢不到所標(biāo)注基金項(xiàng)目的來源。據(jù)王小艷［4］統(tǒng)計(jì)，在已發(fā)表的標(biāo)注國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目的學(xué)術(shù)論文中，9.6%的基金項(xiàng)目為無中生有，9．6%為利用出版時(shí)間遲滯添加，8．4%為掛名發(fā)表，8．9%為項(xiàng)目結(jié)題仍掛基金，其余類型如研究?jī)?nèi)容與基金內(nèi)容不符、羅列多項(xiàng)基金等也均有不同程度的發(fā)生，合計(jì)以上不實(shí)標(biāo)注類型的發(fā)生率接近50%。董建軍［5］對(duì)中國(guó)知網(wǎng)收錄的2012年3月前發(fā)表的學(xué)術(shù)論文調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各類基金資助的論文中均存在著基金項(xiàng)目掛名現(xiàn)象，其中以標(biāo)注國(guó)家自然科學(xué)基金論文的掛名現(xiàn)象最明顯。在2016年12月12日國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)通報(bào)的2015—2016年61份科研不端行為案件中，7份案件被認(rèn)定存在“擅自標(biāo)注他人科學(xué)基金項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)”行為，即為對(duì)基金項(xiàng)目的不實(shí)標(biāo)注。

1.2投稿過程中不實(shí)標(biāo)注現(xiàn)象高發(fā)

筆者對(duì)《山東醫(yī)藥》雜志2016年4月1—31日收到的52篇標(biāo)注國(guó)家自然科學(xué)基金的論文進(jìn)行了基金項(xiàng)目核實(shí)，統(tǒng)計(jì)投稿過程中不實(shí)標(biāo)注行為的發(fā)生率。由2位具有編輯、副編審職稱的資深編輯進(jìn)行評(píng)價(jià)。首先審核作者提供的基金項(xiàng)目批文材料，然后根據(jù)基金項(xiàng)目號(hào)，通過國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)科學(xué)基金網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)(ISIS)或丁香通國(guó)家自然科學(xué)基金查詢系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上檢索與核實(shí)。以網(wǎng)上檢索的結(jié)果為準(zhǔn)。查詢項(xiàng)目包括項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及課題組成員姓名、項(xiàng)目承擔(dān)單位名稱、項(xiàng)目起止年月、項(xiàng)目摘要、項(xiàng)目主題詞和學(xué)科代碼。每位編輯首先單獨(dú)做出評(píng)價(jià)，然后匯總結(jié)果，對(duì)有分歧的標(biāo)注通過討論或與第3位編輯協(xié)商解決，最終確定不實(shí)標(biāo)注的論文，以保證評(píng)價(jià)的可靠性。基金項(xiàng)目不實(shí)標(biāo)注的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括以下方面。1)基金項(xiàng)目的真實(shí)性。通過所標(biāo)注的基金項(xiàng)目號(hào)、論文作者姓名無法在網(wǎng)上檢索系統(tǒng)中查詢到相應(yīng)的基金項(xiàng)目，將其定義為“偽造基金項(xiàng)目”。2)論文內(nèi)容與基金項(xiàng)目的一致性。對(duì)于在網(wǎng)上檢索系統(tǒng)中查詢到的基金項(xiàng)目，進(jìn)一步評(píng)價(jià)論文內(nèi)容與基金項(xiàng)目的一致性。通過項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目摘要、項(xiàng)目主題詞及學(xué)科代碼，評(píng)價(jià)論文要素與基金項(xiàng)目要素是否一致。對(duì)于疾病研究類基金，評(píng)價(jià)兩者在學(xué)科、疾病類型、研究指標(biāo)或信號(hào)通路、研究目的、實(shí)驗(yàn)對(duì)象種屬(如人、細(xì)胞、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物)方面是否一致。對(duì)于應(yīng)用技術(shù)類基金，側(cè)重評(píng)價(jià)論文中是否包括項(xiàng)目研究所針對(duì)的技術(shù)方法。對(duì)于藥物研發(fā)類基金，側(cè)重評(píng)價(jià)論文中所用藥物是否屬于項(xiàng)目研究所針對(duì)的藥物。對(duì)于不符合以上一致性要求者，將其定義為“論文內(nèi)容與基金項(xiàng)目不符”。3)基金項(xiàng)目的歸屬性。論文作者單位與基金項(xiàng)目承擔(dān)單位不一致，且作者中無項(xiàng)目課題組成員。對(duì)不符合歸屬性要求者，將其定義為“冒用他人基金項(xiàng)目”。4)基金項(xiàng)目的時(shí)間性。根據(jù)《國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告》中規(guī)定的“自然科學(xué)基金委負(fù)責(zé)跟蹤和管理結(jié)題項(xiàng)目的成果，根據(jù)情況在2～3年后對(duì)項(xiàng)目執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估。請(qǐng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在結(jié)題后3年內(nèi)繼續(xù)提供項(xiàng)目研究后期正式發(fā)表或公布的成果，一并存檔并作為項(xiàng)目管理和評(píng)估的依據(jù)”，以及王小艷［4］提出的“項(xiàng)目結(jié)題仍掛基金”屬于基金項(xiàng)目不實(shí)標(biāo)注的觀點(diǎn)，我們把兩者結(jié)合起來確定在項(xiàng)目時(shí)間性方面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將項(xiàng)目研究已結(jié)題且超出研究截止時(shí)間3年后投稿的論文作為“不實(shí)標(biāo)注”的類型。調(diào)查結(jié)果顯示:基金項(xiàng)目屬實(shí)、論文內(nèi)容與項(xiàng)目?jī)?nèi)容一致且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)投稿的論文有17篇，占32.3%(17/52);論文內(nèi)容與基金項(xiàng)目不符的論文有28篇，占53．8%(28/52);偽造基金項(xiàng)目的論文有2篇，占3．8%(2/52);冒用他人基金項(xiàng)目的論文有1篇，占1．9%(1/52);項(xiàng)目已結(jié)題且超出研究截止時(shí)間3年以上的論文有4篇，占7．7%(4/52)。合計(jì)在投稿時(shí)出現(xiàn)以上各種不實(shí)標(biāo)注的論文有35篇，占全部基金論文的67．7%(35/52)。由此可見，與已的基金項(xiàng)目不實(shí)標(biāo)注現(xiàn)象相比，投稿時(shí)的各種不實(shí)標(biāo)注現(xiàn)象更為常見，其中以論文內(nèi)容與項(xiàng)目?jī)?nèi)容不符的數(shù)量最多，表明亂掛基金項(xiàng)目現(xiàn)象較為嚴(yán)重。對(duì)投稿時(shí)基金論文中基金項(xiàng)目不實(shí)標(biāo)注與論文抄襲的發(fā)生率進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)2015年全年《山東醫(yī)藥》來稿論文抄襲(此處定義為文字復(fù)制比＞30%，下同)發(fā)生率為15．3%(1512/9893)。結(jié)合其他研究者如狄艷紅等［6］報(bào)道的2012—2015年各年度抄襲論文8．05%～17.03%的發(fā)生率，可以看出，投稿的基金論文中高達(dá)67.7%的基金項(xiàng)目不實(shí)標(biāo)注發(fā)生率已明顯超過了論文抄襲的發(fā)生率，值得引起學(xué)術(shù)期刊界的高度重視。我們進(jìn)一步對(duì)不實(shí)標(biāo)注論文的質(zhì)量進(jìn)行了評(píng)價(jià)。將52篇基金論文在隱藏基金項(xiàng)目后進(jìn)行編輯部單盲初審，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不實(shí)標(biāo)注基金項(xiàng)目的論文初審?fù)烁迓蕿?7．1%(20/35)，而符合基金項(xiàng)目標(biāo)注要求的論文初審?fù)烁迓手挥?5．3%(6/17)，提示不實(shí)標(biāo)注基金項(xiàng)目的論文質(zhì)量較低，退稿率較高。這一結(jié)果從側(cè)面說明，此類作者存在借助標(biāo)注基金項(xiàng)目為自身的低水平論文攫取錄用機(jī)會(huì)的不良動(dòng)機(jī)。

高被引論文既是學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)評(píng)定期刊質(zhì)量的重要指標(biāo)，又是學(xué)界捕捉理論熱點(diǎn)、把握研究現(xiàn)狀、預(yù)測(cè)研究趨勢(shì)的重要依據(jù)。國(guó)外學(xué)者對(duì)高被引論文的研究始于20世紀(jì)80年代，90年代以后高被引論文研究受到國(guó)內(nèi)學(xué)界的關(guān)注。有鑒于高被引論文在學(xué)術(shù)研究中的重要性，本文以引用頻次為切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，就我國(guó)綠色發(fā)展研究高被引論文進(jìn)行系統(tǒng)梳理和分析，以期厘清近年來此領(lǐng)域研究的整體樣態(tài)、理論聚焦和結(jié)構(gòu)特征。

一、研究意義與文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)

(一)研究意義。國(guó)內(nèi)綠色發(fā)展研究興起于20世紀(jì)90年代中期，熊映梧基于海南與臺(tái)灣產(chǎn)業(yè)政策比較視閾首次提出綠色發(fā)展的發(fā)展道路［1］。21世紀(jì)以來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)資源需求不斷擴(kuò)大、對(duì)環(huán)境影響日益明顯，以尊重自然和利用資源、發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)生態(tài)的價(jià)值導(dǎo)向的綠色發(fā)展理念受到學(xué)界、業(yè)界和政界的廣泛關(guān)注并進(jìn)行深入研究，產(chǎn)生了一系列有價(jià)值的思想觀點(diǎn)和研究成果，對(duì)新時(shí)代如何破解發(fā)展難題、增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力、提升發(fā)展效率等提供了理論借鑒和實(shí)踐指導(dǎo)。及時(shí)回顧和總結(jié)綠色發(fā)展研究成果，是深化和拓展綠色發(fā)展研究的一個(gè)重要工作，也是構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展理論的必然要求。本文以高被引論文為統(tǒng)計(jì)分析樣本，通過分析發(fā)文刊物、引用頻次、下載次數(shù)、發(fā)文年份、研究?jī)?nèi)容、研究方法、論文作者、項(xiàng)目資助等情況來精準(zhǔn)把握綠色發(fā)展研究進(jìn)展和理論動(dòng)態(tài)，為今后進(jìn)一步推進(jìn)綠色發(fā)展研究提供經(jīng)驗(yàn)和決策依據(jù)。(二)文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)。分析我國(guó)綠色發(fā)展研究高被引論文的結(jié)構(gòu)特征，離不開數(shù)據(jù)資料的有效支撐。本研究的數(shù)據(jù)資料主要來源于中國(guó)知網(wǎng)，依托中國(guó)知網(wǎng)期刊文獻(xiàn)庫和引文數(shù)據(jù)庫獲取研究數(shù)據(jù)。檢索時(shí)間為2019年1月6日。檢索范圍:中國(guó)知網(wǎng)查詢篇名中含有“綠色發(fā)展”的學(xué)術(shù)論文，學(xué)科領(lǐng)域包括工程科技I輯、社會(huì)科學(xué)I輯、社會(huì)科學(xué)II輯、基礎(chǔ)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)、哲學(xué)與人文科學(xué)6項(xiàng)。檢索原則:為使數(shù)據(jù)更加精準(zhǔn)、結(jié)論更加科學(xué)，有必要對(duì)學(xué)術(shù)論文進(jìn)行甄別、遴選和處理，文獻(xiàn)檢索中的成果介紹、會(huì)議紀(jì)要等沒有納入本研究的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)范圍。檢索方法:以被引次數(shù)對(duì)中國(guó)知網(wǎng)收錄的綠色發(fā)展研究成果進(jìn)行排名，整理出100篇綠色發(fā)展研究高被引論文。

二、高被引論文特征分析

基于中國(guó)知網(wǎng)收錄的文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)，擬從發(fā)文刊物、被引頻次、下載次數(shù)、發(fā)文年份、研究?jī)?nèi)容、研究方法、論文作者、項(xiàng)目資助等方面對(duì)綠色發(fā)展研究高被引論文進(jìn)行計(jì)量分析和科學(xué)研判，尋繹國(guó)內(nèi)綠色發(fā)展研究的大體樣貌和結(jié)構(gòu)特征。(一)關(guān)于發(fā)文刊物的分析。通過對(duì)100篇綠色發(fā)展研究高被引論文的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，這些論文主要發(fā)表在《中國(guó)人口•資源與環(huán)境》《環(huán)境保護(hù)》《當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究》《環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展》《經(jīng)濟(jì)地理》等刊物，詳見表1。表1梳理了發(fā)表綠色發(fā)展研究高被引論文篇數(shù)排名前10位的刊物。100篇高被引論文中，《中國(guó)人口•資源與環(huán)境》發(fā)文最多，共計(jì)8篇;《環(huán)境保護(hù)》發(fā)文量次之，共有5篇;發(fā)表3篇的刊物包括《當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究》和《環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展》;其余如《經(jīng)濟(jì)地理》《地理研究》《經(jīng)濟(jì)縱橫》《中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)、《新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)、《鋼鐵》等刊物均發(fā)表2篇。排名前10位刊物共發(fā)表31篇高被引論文，占100篇綠色發(fā)展研究高被引論文近三分之一。從發(fā)文刊物的級(jí)別來看，100篇綠色發(fā)展研究高被引論文中，發(fā)表在核心期刊(主要包括“中文核心”和“CSSCI”期刊)共計(jì)89篇，可見核心期刊刊載論文的學(xué)術(shù)關(guān)注度和社會(huì)影響力更大。從刊物所屬機(jī)構(gòu)來看，100篇綠色發(fā)展研究高被引在科研機(jī)構(gòu)刊物29篇，學(xué)會(huì)組織刊物28篇，高校刊物17篇，黨校刊物10篇，出版單位刊物9篇，行政機(jī)關(guān)刊物7篇。從刊物復(fù)合影響因子來看，100篇綠色發(fā)展研究高被引論文中，29篇刊于復(fù)合影響因子低于1.0的刊物，45篇刊于復(fù)合影響因子介于1.0～3.0之間的刊物，26篇刊于復(fù)合影響因子高于3.0的刊物。(二)關(guān)于被引頻次的分析。高被引次數(shù)意味著較高的學(xué)術(shù)關(guān)注度和社會(huì)影響力，因此成為學(xué)術(shù)論文質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要標(biāo)識(shí)之一。基于中國(guó)知網(wǎng)引文數(shù)據(jù)庫，筆者對(duì)國(guó)內(nèi)綠色發(fā)展研究高被引論文的被引頻次作了統(tǒng)計(jì)分析，詳見表2。表2列舉了我國(guó)綠色發(fā)展研究引用次數(shù)前10位的高被引論文。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，綠色發(fā)展研究高被引論文被引次數(shù)的平均值為44.6次，被引次數(shù)超過100次的論文有4篇，被引次數(shù)低于40次的論文有52篇。100篇高被引論文中，前10位論文與后10位的被引次數(shù)差距明顯，其中引用次數(shù)第1位論文(被引284次)是第100位論文(被引18次)的15倍多。被引次數(shù)前10位論文平均被引次數(shù)為122.9次，主要發(fā)表在《中國(guó)人口•資源與環(huán)境》《社會(huì)主義研究》《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》《當(dāng)代經(jīng)濟(jì)研究》《企業(yè)經(jīng)濟(jì)》等刊物上，刊物的核心期刊比為100%，復(fù)合影響因子超過1.0的刊物有9種;被引次數(shù)后10位論文平均被引次數(shù)為20.4次，主要發(fā)表在《曲阜師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》《經(jīng)濟(jì)問題探索》《環(huán)境保護(hù)》《地理研究》等刊物上，刊物的核心期刊比為80%，復(fù)合影響因子超過1．0的刊物有7種。(三)關(guān)于下載次數(shù)的分析。下載次數(shù)也是衡量學(xué)術(shù)論文質(zhì)量的重要指標(biāo)，一般來說，高下載為高被引提供了可能性。鑒于此，筆者依托中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫對(duì)綠色發(fā)展研究高下載論文作了統(tǒng)計(jì)，詳見表3。表3是我國(guó)綠色發(fā)展研究下載次數(shù)前10位的學(xué)術(shù)論文。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，綠色發(fā)展研究下載次數(shù)前10位論文中，有3篇發(fā)表在《中國(guó)人口•資源與環(huán)境》上，可見該刊刊發(fā)的綠色發(fā)展研究成果在學(xué)術(shù)界影響頗大。綠色發(fā)展研究下載次數(shù)超過10000次的論文僅有1篇(胡鞍鋼、周紹杰《綠色發(fā)展:功能界定、機(jī)制分析與發(fā)展戰(zhàn)略》［2］)。該文從綠色發(fā)展的功能、機(jī)制、能力、發(fā)展戰(zhàn)略四個(gè)層面對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義綠色發(fā)展作了系統(tǒng)性分析，因而受到學(xué)界、業(yè)界和政界的高度關(guān)注。綠色發(fā)展研究成果下載次數(shù)介于5000～10000次的有3篇，介于2000～5000次的有35篇。基于表2和表3，筆者對(duì)綠色發(fā)展研究下載次數(shù)和引用次數(shù)前10位的論文進(jìn)行多維比較發(fā)現(xiàn)，綠色發(fā)展研究下載次數(shù)前10位學(xué)術(shù)論文中有7篇位列引用次數(shù)前10位，可見下載次數(shù)與引用頻次密切相關(guān)，高下載往往預(yù)示著高被引。需要指出的是，胡鞍鋼、周紹杰的《綠色發(fā)展:功能界定、機(jī)制分析與發(fā)展戰(zhàn)略》一文在高下載和高被引中均居第1位。從刊物的級(jí)別來看，綠色發(fā)展研究下載次數(shù)前10位學(xué)術(shù)論文均發(fā)表在核心期刊上，影響因子超過1.0的刊物有8種。(四)關(guān)于發(fā)文年份的分析。隨著社會(huì)熱點(diǎn)的更迭和理論聚焦的轉(zhuǎn)移，學(xué)術(shù)論文不可避免地存在老化的問題，因此論文被引次數(shù)與發(fā)表年份密切相關(guān)。依托中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫，筆者對(duì)綠色發(fā)展研究高被引論文作了年度統(tǒng)計(jì)，詳見表4。表中數(shù)據(jù)表明，100篇綠色發(fā)展研究高被引論文占年度發(fā)文比為2.14%，總體上看占比較低。從年度發(fā)文篇數(shù)來看，100篇綠色發(fā)展研究高被引論文中，2016年篇數(shù)最多，共計(jì)18篇;2013年次之，共有15篇;2014、2015年各有12篇。被引次數(shù)前10位論文中，2014年最多，共計(jì)3篇，2011年有2篇，2009、2010、2012、2013、2015年各有1篇。從年度發(fā)文占比來看，100篇綠色發(fā)展研究高被引論文年度發(fā)文占比前后變化較大，其中2010、2011年占比最大，2013年以來年度發(fā)文占比呈逐年下降趨勢(shì)。應(yīng)當(dāng)說明的是，近年來綠色發(fā)展研究高被引論文比重下降并非成果質(zhì)量問題，主要受到成果發(fā)表年份的影響。如馮之浚、周榮的《低碳經(jīng)濟(jì):中國(guó)實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展的根本途徑》發(fā)表于2010年4月15日，被學(xué)術(shù)論文引用81次，引用時(shí)間分別為2010年10次、2011年12次、2012年6次、2013年14次、2014年9次、2015年7次、2016年10次、2017年9次、2018年4次，其被引高峰期在后的2011年和2013年。(五)關(guān)于研究?jī)?nèi)容的分析。1.篇名主題詞統(tǒng)計(jì)分析。從篇名主題詞梳理統(tǒng)計(jì)來看，100篇綠色發(fā)展研究高被引論文的內(nèi)容選題相當(dāng)廣泛，涉及綠色發(fā)展的基礎(chǔ)理論、應(yīng)用評(píng)價(jià)及其與生態(tài)文明建設(shè)關(guān)系等。在基礎(chǔ)理論方面，如王玲玲、張艷國(guó)對(duì)綠色發(fā)展的概念內(nèi)涵作了深度探析［3］，黃志斌、姚燦、王新等對(duì)綠色發(fā)展理論的基本概念及其相互關(guān)系予以系統(tǒng)剖析等［4］。在評(píng)價(jià)機(jī)制方面，盧強(qiáng)、吳清華、周永章等以廣東省區(qū)域評(píng)價(jià)為例深入探討了工業(yè)綠色發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系［5］，蘇利陽、鄭紅霞、基于綠色生產(chǎn)構(gòu)建了工業(yè)綠色發(fā)展績(jī)效評(píng)估體系［6］。在個(gè)案研究方面，的綠色發(fā)展思想，綠色發(fā)展與低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)文明建設(shè)、可持續(xù)發(fā)展等受到理論界的高度關(guān)注和熱評(píng)熱議。此外，還有學(xué)者對(duì)國(guó)內(nèi)外綠色發(fā)展問題進(jìn)行比較分析，如石敏俊、劉艷艷運(yùn)用定性和定量結(jié)合的方式對(duì)我國(guó)58個(gè)地級(jí)市和25個(gè)國(guó)際城市的綠色發(fā)展進(jìn)行多維比較分析［7］，等等。2.論文關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)分析。關(guān)鍵詞是論文主體內(nèi)容的凝練和體現(xiàn)，使用頻率高的關(guān)鍵詞表征著某一論域研究的理論聚焦和發(fā)展趨勢(shì)。但是，有些研究成果關(guān)鍵詞存在專指度低、與題目高度重合等問題。筆者整理過程中，剔除與“篇名”高度重合的“綠色發(fā)展”“綠色發(fā)展觀”等，這些詞匯沒有納入統(tǒng)計(jì)范圍，關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)情況見表5。關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)表明，在馬克思主義生態(tài)理論和綠色發(fā)展思想的指引下，近年來理論界緊扣綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的指數(shù)、效率、理念等核心議題開展基礎(chǔ)理論和應(yīng)用評(píng)價(jià)研究，并通過模型建構(gòu)擬定綠色發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，以綠色技術(shù)為支撐，以低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)為宗旨，致力于實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的綠色增長(zhǎng)，確保廣大民眾共享綠色生產(chǎn)、綠色發(fā)展帶來的綠色福利。(六)關(guān)于研究方法的分析。研究方法是開展學(xué)術(shù)研究的工具和手段，在研究過程中發(fā)揮不可替代的作用，方法運(yùn)用得當(dāng)有助于提高結(jié)論的科學(xué)性。基于中國(guó)知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫，筆者對(duì)100篇綠色發(fā)展研究高被引論文的研究方法作了統(tǒng)計(jì)，詳見表6。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，100篇綠色發(fā)展研究高被引論文運(yùn)用了多種研究方法。首先，實(shí)證研究法在研究中較為普遍，可見該論域研究具有鮮明的實(shí)踐指向性。其次，理論闡釋法在綠色發(fā)展研究中應(yīng)用較廣。從被引次數(shù)前10位論文來看，運(yùn)用理論闡釋法的有6篇，運(yùn)用實(shí)證研究法的有4篇;從下載次數(shù)前10位論文來看，運(yùn)用理論闡釋法的有7篇，運(yùn)用實(shí)證研究法的有2篇，運(yùn)用文獻(xiàn)解讀法的有1篇。需要指出的是，有些綠色發(fā)展研究高被引論文運(yùn)用了多種研究方法，如《城市綠色發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究———以廣州市為例》(黃羿、楊蕾、王小興等)一文綜合運(yùn)用了案例分析法、模型建構(gòu)法、實(shí)證分析法等研究方法［8］。(七)關(guān)于論文作者的分析。基于中國(guó)知網(wǎng)引文數(shù)據(jù)庫，筆者對(duì)100篇綠色發(fā)展研究高被引論文作者(第一作者，下同)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，作者發(fā)文篇數(shù)排名情況見表7。基于中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)，87位作者共發(fā)表100篇綠色發(fā)展研究高被引論文，人均發(fā)文量為1．15篇。其中，胡鞍鋼發(fā)文最多，共有6篇;趙建軍發(fā)文次之，共有3篇;發(fā)表2篇成果的有馮之浚、方世南、秦書生、王兵、劉思華、李曉西等6位學(xué)者。從作者構(gòu)成數(shù)量來看，100篇綠色發(fā)展研究高被引論文平均作者數(shù)為2.39名，其中32%的高被引論文只有1個(gè)作者，35%的高被引論文有2個(gè)作者，16%的高被引論文有3個(gè)作者，8%的高被引論文有4個(gè)作者，作者數(shù)為5個(gè)及以上的高被引論文占9%。從被引次數(shù)前10位論文來看，1個(gè)作者論文有1篇，2個(gè)作者論文有6篇，3個(gè)作者論文有2篇，6個(gè)作者論文有1篇;從下載次數(shù)前10位論文來看，1個(gè)作者論文有1篇，2個(gè)作者論文有5篇，3個(gè)作者論文有3篇，8個(gè)作者論文有1篇。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，下載次數(shù)和引用次數(shù)前10位論文中，1個(gè)作者論文都只有1篇。這充分說明，我國(guó)綠色發(fā)展研究基本形成了多作者協(xié)作的學(xué)術(shù)共同體。從作者單位屬性來看，100篇綠色發(fā)展研究高被引論文作者中，62篇作者來自高等院校，22篇作者來自科研院所，11篇作者來自行政機(jī)關(guān)，5篇作者來自黨校系統(tǒng)。排名前10位高被引論文作者中，8位來自高等院校，1位來自行政機(jī)關(guān)，1位來自科研院所;排名前10位高下載論文作者中，7位來自高等院校，2位來自行政機(jī)關(guān)，1位來自科研院所。可見，高校作者是我國(guó)綠色發(fā)展研究高被引論文的主要作者群。從作者單位合作來看，100篇綠色發(fā)展研究高被引論文中，同一單位獨(dú)立完成的成果有60篇，兩個(gè)單位合作完成的成果有25篇，三個(gè)單位合作完成的成果有9篇，四個(gè)單位合作完成的成果有1篇，五個(gè)單位合作完成的成果有1篇，課題組共同完成的成果有4篇。被引次數(shù)前10位論文中，同一單位獨(dú)立完成的成果有6篇，兩個(gè)單位合作完成的成果有3篇，三個(gè)單位合作完成的成果有1篇;下載次數(shù)前10位論文中，同一單位獨(dú)立完成的成果有5篇，兩個(gè)單位合作完成的成果有4篇，七個(gè)單位合作完成的成果有1篇。可見，我國(guó)綠色發(fā)展研究高被引論文以同一單位獨(dú)立完成為主，但多單位合作完成的成果數(shù)量日漸增多。從作者分布區(qū)域來看，100篇綠色發(fā)展研究高被引論文廣泛分布于全國(guó)各省市區(qū)，其中北京作者有52篇，可見北京是國(guó)內(nèi)綠色發(fā)展研究的重鎮(zhèn)，這與北京作為全國(guó)政治文化教育中心的定位高度契合。其余48篇綠色發(fā)展研究高被引論文中，湖南、廣東、遼寧作者各有6篇，江蘇、湖北、山東作者各有4篇，四川作者有3篇，江西、吉林、青海、重慶作者各有2篇，其他如安徽、天津、寧夏、云南、山西、廣西、福建等作者各有1篇。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，我國(guó)綠色發(fā)展研究的作者主要來自于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省市，區(qū)域分布呈不均衡性。(八)關(guān)于項(xiàng)目資助的分析。基金項(xiàng)目作為研究經(jīng)費(fèi)的重要來源，為研究的有序推進(jìn)提供了資金支撐。依托中國(guó)知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫，筆者對(duì)100篇綠色發(fā)展研究高被引論文項(xiàng)目資助情況作了梳理統(tǒng)計(jì)(見表8)。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，100篇綠色發(fā)展研究高被引論文項(xiàng)目資助共計(jì)85項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目26項(xiàng)，占資助項(xiàng)目總數(shù)的30.6%。從項(xiàng)目資助的篇數(shù)來看，100篇綠色發(fā)展研究高被引論文共有46篇論文獲得項(xiàng)目資助，可見項(xiàng)目資助篇數(shù)占比不大。從被引次數(shù)前10位論文來看，項(xiàng)目資助論文6篇，其中國(guó)家級(jí)基金項(xiàng)目資助論文5篇;從下載次數(shù)前10位論文來看，項(xiàng)目資助論文6篇，其中國(guó)家級(jí)基金項(xiàng)目資助論文4篇。項(xiàng)目資助與成果質(zhì)量固然沒有直接關(guān)聯(lián)，但充裕的經(jīng)費(fèi)支持有助于研究者潛心問道、安心治學(xué)，繼而撰寫高水平的研究成果。

三、研究結(jié)論及經(jīng)驗(yàn)啟示

摘要：該研究選取1998-2018年，20所國(guó)內(nèi)“一流”高校中獲得職稱晉升的308名教授及314名副教授為研究對(duì)象，從論文、項(xiàng)目、著作、合著者數(shù)量及博士畢業(yè)年份與職稱晉升年份之間的“差距年”等維度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。研究發(fā)現(xiàn)：相比20年前，目前管理類高級(jí)職稱晉升所需科研績(jī)效成倍增長(zhǎng)，在平均論文量上，新晉教授與副教授在國(guó)際頂級(jí)期刊論文方面分別實(shí)現(xiàn)5倍、18.6倍增長(zhǎng)，而國(guó)際一流期刊論文則分別為1.09倍、1.72倍增長(zhǎng)；就平均項(xiàng)目量而言，增長(zhǎng)量主要體現(xiàn)在國(guó)家面上以及青年科學(xué)基金項(xiàng)目，教授與副教授均實(shí)現(xiàn)4.6倍增長(zhǎng)。該分析結(jié)果從科研數(shù)量上揭示了高校教師高級(jí)職稱晉升難度與科研績(jī)效壓力，對(duì)于指導(dǎo)高校教師正確對(duì)待職稱晉升與科研工作具有一定的參考價(jià)值。

關(guān)鍵詞：高校教師：高級(jí)職稱晉升；科研績(jī)效；統(tǒng)計(jì)分析

近20年來，高校教師科研績(jī)效與職稱晉升緊密相關(guān)，無論國(guó)外的“publishorperish”［1-2］，還是國(guó)內(nèi)“非升即走”［3］的高校教師管理制度都引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。在此背景下，許多高校教師選擇“學(xué)術(shù)蛋炒飯”來增加量［4］，國(guó)外最新社會(huì)學(xué)系統(tǒng)計(jì)分析研究發(fā)現(xiàn)，在2015-2017年間新晉教授與副教授平均出版物分別是8.0篇/人與18.2篇/人，而在1991-1993年間此數(shù)據(jù)僅為3.1篇/人與14.7篇/人［5］。數(shù)據(jù)結(jié)果表明，現(xiàn)在獲得高校高級(jí)職稱晉升需要更多科研成果支撐。而國(guó)內(nèi)針對(duì)管理學(xué)界論文數(shù)量與質(zhì)量、職稱晉升需求與科研績(jī)效之間關(guān)系的研究至今未有，基于此，該研究選取1998-2018年期間，20所國(guó)內(nèi)“一流”高校中獲得職稱晉升的308名教授及314名副教授為研究對(duì)象，通過學(xué)校官網(wǎng)、中國(guó)知網(wǎng)及其他外文數(shù)據(jù)庫等途徑搜集他們近20年的量、項(xiàng)目申報(bào)量、著作出版量、晉升“差距年”及論文合著者等信息，深入探討是否存在伴隨時(shí)間推移高級(jí)職稱晉升與科研績(jī)效之間的倍增關(guān)系？相比于20年前，高校青年教師需要完成多少科研績(jī)效才能夠獲得高級(jí)職稱晉升？20年的量、項(xiàng)目申報(bào)量等的變化趨勢(shì)給這種關(guān)系帶來什么影響？以期刻畫出高校教師高級(jí)職稱晉升的規(guī)律，從而為引領(lǐng)該項(xiàng)工作的健康發(fā)展提供有益的啟示。

一、樣本選擇

首先綜合近10年來管理類專業(yè)排名，選取20所國(guó)內(nèi)一流管理類專業(yè)院校作為研究對(duì)象，例如清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、武漢大學(xué)等；其次從20所高校的官方網(wǎng)站管理學(xué)院系師資隊(duì)伍中找出現(xiàn)任教授與副教授人員，收集并整理出1998-2018階段內(nèi)每年獲取教授及副教授職稱晉升的人員數(shù)量，剔除不在此區(qū)間晉升以及不能明確晉升年份的教師人員，最終確定308名新晉教授、314名新晉副教授；最后通過調(diào)查對(duì)象所在院校官方簡(jiǎn)歷、中國(guó)知網(wǎng)及其他外文數(shù)據(jù)收集并整理出他們從博士畢業(yè)至?xí)x升為副教授、從副教授至?xí)x升為教授期間量、項(xiàng)目申報(bào)量等其他科研成果數(shù)量。依據(jù)在線簡(jiǎn)歷信息輸出這些教授與副教授人員的姓名、性別、博士畢業(yè)年份/院校、晉升教授/副教授年份、博士畢業(yè)至?xí)x升為副教授的時(shí)間差、副教授至?xí)x升為教授的時(shí)間差等信息，整理構(gòu)建出統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

二、科研績(jī)效統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)

(一)題名（Title,Topic）

題名又稱題目或標(biāo)題。題名是以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個(gè)重要信息，也是必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞不達(dá)意和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實(shí)用信息。論文題目十分重要，必須用心斟酌選定。有人描述其重要性，用了下面的一句話：論文題目是文章的一半。對(duì)論文題目的要求是：準(zhǔn)確得體：簡(jiǎn)短精煉：外延和內(nèi)涵恰如其分：醒目。對(duì)這四方面的要求分述如下。

1．準(zhǔn)確得體

要求論文題目能準(zhǔn)確表達(dá)論文內(nèi)容，恰當(dāng)反映所研究的范圍和深度。常見毛病是：過于籠統(tǒng)，題不扣文。關(guān)鍵問題在于題目要緊扣論文內(nèi)容，或論文內(nèi)容民論文題目要互相匹配、緊扣，即題要扣文，文也要扣題。這是撰寫論文的基本準(zhǔn)則。

2．簡(jiǎn)短精煉

力求題目的字?jǐn)?shù)要少，用詞需要精選。至于多少字算是合乎要求，并無統(tǒng)一的硬性規(guī)定，一般希望一篇論文題目不要超出20個(gè)字，不過，不能由于一味追求字?jǐn)?shù)少而影響題目對(duì)內(nèi)容的恰當(dāng)反映，在遇到兩者確有矛盾時(shí)，寧可多用幾個(gè)字也要力求表達(dá)明確。若簡(jiǎn)短題名不足以顯示論文內(nèi)容或反映出屬于系列研究的性質(zhì)，則可利用正、副標(biāo)題的方法解決，以加副標(biāo)題來補(bǔ)充說明特定的實(shí)驗(yàn)材料，方法及內(nèi)容等信息使標(biāo)題成為既充實(shí)準(zhǔn)確又不流于籠統(tǒng)和一般化。

1、經(jīng)濟(jì)論文最后完成的項(xiàng)目構(gòu)成

1篇完整、規(guī)范的經(jīng)濟(jì)論文通常要由以下項(xiàng)目構(gòu)成：標(biāo)題；作者署名；目錄；摘要；關(guān)鍵詞；正文；注釋；致謝；參考文獻(xiàn)；附錄。以上所列的10個(gè)項(xiàng)目是經(jīng)濟(jì)論文的全部構(gòu)成項(xiàng)目。1篇具體的經(jīng)濟(jì)論文，既可能包括所有的項(xiàng)目，也可能不需要完全具備這些項(xiàng)目。通常，在1般的用于學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的交流性論文中，標(biāo)題、作者署名、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻(xiàn)是必不可少的項(xiàng)目，而畢業(yè)論文和學(xué)位論文，由于其篇幅較長(zhǎng)，除要有1般交流性論文必備的項(xiàng)目之外，還要有目錄、附錄和內(nèi)容提要（比摘要略微詳細(xì)1些）等項(xiàng)目。

2、經(jīng)濟(jì)論文各項(xiàng)目的寫法與要求

1、標(biāo)題。

標(biāo)題是作者給論文起的名字，它是論文的總代表，作者必須反復(fù)推敲、認(rèn)真確定。其寫作要求參見《經(jīng)濟(jì)論文的標(biāo)題》，書寫格式參見《經(jīng)濟(jì)論文的文面》。

2、作者署名。

【摘要】體育科學(xué)橫跨自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)兩大門類，具有極強(qiáng)的綜合性特征，有其獨(dú)特的研究對(duì)象和科學(xué)方法，體育科研論文的寫作亦有自己的特點(diǎn)與要求。本文僅就體育科研論文的文章結(jié)構(gòu)、基本格式以及內(nèi)容與要求作一探討。

【關(guān)鍵詞】科研論文；文章結(jié)構(gòu)；基本格式；內(nèi)容與要求

OntheBasicStructureandFormofSportsScienceThesis

【Keywords】Thesis;StructureandForm;ContentandRequirement

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1前言

隨著社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家愈發(fā)重視對(duì)科研項(xiàng)目的投入，設(shè)立了各個(gè)層次、各種類型的科學(xué)研究基金，如有縱向科研基金和橫向科研基金。“基金論文是指某期刊在指定時(shí)間范圍內(nèi)發(fā)表的由國(guó)家各級(jí)政府部門、各類基金組織、企事業(yè)單位提供資助而產(chǎn)生的論文。”[1]基金項(xiàng)目資助論文的質(zhì)量和數(shù)量是評(píng)價(jià)基金使用效率、量化基金項(xiàng)目績(jī)效的重要參數(shù)之一，同時(shí)也是評(píng)價(jià)期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量、評(píng)選優(yōu)秀期刊的重要指標(biāo)之一。[2]《2019年度國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)公告》第十一條（9）項(xiàng)就指出：“凡以國(guó)家社科基金項(xiàng)目名義發(fā)表階段性成果或最終成果，不得同時(shí)標(biāo)注多家基金項(xiàng)目資助字樣。”[3]本文試從期刊編輯的視角出發(fā)，從八所“211”師范大學(xué)社科版學(xué)報(bào)中抽樣343篇論文，對(duì)其標(biāo)注的基金項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)證分析，旨在為科研人員、編輯以及基金管理部門在解決基金項(xiàng)目標(biāo)注不端問題方面提供一些借鑒。

一、研究對(duì)象與方法

本文以《北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》《華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版）》《南京師大學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》《東北師大學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》《陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》《湖南師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)》《華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》為調(diào)查對(duì)象，這八種學(xué)報(bào)都入選了《中文核心期刊要目總覽（2017版）》來源期刊和《中國(guó)社會(huì)科學(xué)引文索引CSSCI來源期刊目錄（2017—2018）》，且都是雙月刊，具有一定代表性和可比性。筆者選擇了這八種學(xué)報(bào)2017年第1期和2018年第1期所刊載的343篇論文，統(tǒng)計(jì)以下數(shù)據(jù)：第一，標(biāo)注基金項(xiàng)目的論文及基金項(xiàng)目的數(shù)量、項(xiàng)目名稱和項(xiàng)目編號(hào)等，國(guó)家社科基金項(xiàng)目論文的篇數(shù)及其標(biāo)注的項(xiàng)目數(shù)、收稿日期或刊發(fā)日期等。第二，登錄“全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作辦公室”網(wǎng)站，查閱國(guó)家社科基金項(xiàng)目的項(xiàng)目編號(hào)、項(xiàng)目名稱、立項(xiàng)日期、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等信息，核實(shí)項(xiàng)目的真實(shí)性，判斷論文內(nèi)容與項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容的相關(guān)性，檢查論文收稿日期與項(xiàng)目研究期限是否相符。第三，在中國(guó)知網(wǎng)輸入國(guó)家社科基金項(xiàng)目的“項(xiàng)目編號(hào)”進(jìn)行檢索，對(duì)每個(gè)項(xiàng)目所標(biāo)注的論文數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，判斷其基金項(xiàng)目是否被濫標(biāo)，并對(duì)學(xué)報(bào)中標(biāo)注的國(guó)家社科基金項(xiàng)目存在的編號(hào)有誤、虛構(gòu)捏造、長(zhǎng)期濫用、收稿日期與項(xiàng)目研究期限不符等問題進(jìn)行實(shí)例解析。在此基礎(chǔ)上，本文試分析社科期刊基金項(xiàng)目標(biāo)注不端的原因，并提出相應(yīng)對(duì)策。

二、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析

（一）八種學(xué)報(bào)基金項(xiàng)目基本情況。為便于表述，本文省略了學(xué)報(bào)名稱括號(hào)內(nèi)的文字“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版”或“社會(huì)科學(xué)版”等，簡(jiǎn)稱為《××師大學(xué)報(bào)》。八種學(xué)報(bào)基金項(xiàng)目情況調(diào)查結(jié)果詳見表1。調(diào)查顯示：16期樣刊共刊發(fā)論文343篇，其中標(biāo)注基金項(xiàng)目的論文有261篇，占總篇數(shù)的76.10%；基金論文占比在45.10%～96.55%之間，基金論文占比最高是《東北師大學(xué)報(bào)》，最低的是《華南師大學(xué)報(bào)》；基金項(xiàng)目數(shù)量在36～90項(xiàng)之間，基金項(xiàng)目數(shù)最少的是《北京師大學(xué)報(bào)》，最多的是《東北師大學(xué)報(bào)》；基金論文的篇均基金項(xiàng)目數(shù)在1.41～1.73項(xiàng)之間，篇均基金項(xiàng)目數(shù)最低是《陜西師大學(xué)報(bào)》，最高的是《華東師大學(xué)報(bào)》。總篇均基金項(xiàng)目數(shù)是1.56項(xiàng)，且八種學(xué)報(bào)篇均基金項(xiàng)目數(shù)都大于1項(xiàng)，也就是說，一文多項(xiàng)目是普遍現(xiàn)象。（二）八種學(xué)報(bào)國(guó)家社科基金項(xiàng)目基本情況。根據(jù)表2可知，148篇國(guó)家社科基金項(xiàng)目論文共標(biāo)注163項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目，篇均國(guó)家社科基金項(xiàng)目數(shù)約為1.1項(xiàng)/篇，低于篇均國(guó)家自科基金項(xiàng)目數(shù)（1.2項(xiàng)/篇）；國(guó)家社科基金論文篇數(shù)占總篇數(shù)的43.15%，遠(yuǎn)高于國(guó)家自科基金論文篇數(shù)占調(diào)查總篇數(shù)的比例（20.84%）。[4]八種學(xué)報(bào)國(guó)家社科基金論文占比在5.71%～63.16%之間，占比最低的是《北京師大學(xué)報(bào)》，最高的是《南京師大學(xué)報(bào)》；國(guó)家社科基金項(xiàng)目數(shù)在3～38項(xiàng)之間，最少的是《北京師大學(xué)報(bào)》，最多的是《東北師大學(xué)報(bào)》；篇均國(guó)家社科基金項(xiàng)目數(shù)在1.0～1.5項(xiàng)之間，《華南師大學(xué)報(bào)》和《華中師大學(xué)報(bào)》都為1項(xiàng)，這兩種學(xué)報(bào)沒有一篇論文標(biāo)注多個(gè)國(guó)家社科基金項(xiàng)目的現(xiàn)象。在這八種學(xué)報(bào)的國(guó)家社科基金論文中，共有13篇論文標(biāo)注了2項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目，1篇論文標(biāo)注了3項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目。總體來說，國(guó)家社科基金論文也存在一文多項(xiàng)目的現(xiàn)象，但1.1項(xiàng)/篇低于表1中篇均基金項(xiàng)目數(shù)1.56項(xiàng)/篇。也就是說，非國(guó)家社科基金論文中的一文多項(xiàng)目現(xiàn)象更為嚴(yán)重。此外，在標(biāo)注的163項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目中，有3個(gè)項(xiàng)目編號(hào)重復(fù)使用，有8個(gè)項(xiàng)目編號(hào)標(biāo)錯(cuò)，有10個(gè)項(xiàng)目編號(hào)不在國(guó)家社科基金項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫中。這可能是因?yàn)樽髡呋蚓庉嫷墓P誤，也可能是因?yàn)檎撐谋静皇菄?guó)家社科基金項(xiàng)目論文，但作者為了使自己的論文易于發(fā)表，或者迎合某些編輯提高國(guó)家社科基金論文比的需要而虛構(gòu)捏造。（三）項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目編號(hào)標(biāo)注不全。由表3可知，八種學(xué)報(bào)基金項(xiàng)目沒有標(biāo)注項(xiàng)目名稱和項(xiàng)目編號(hào)的情況較多。在非國(guó)家社科基金項(xiàng)目中，共有92個(gè)基金項(xiàng)目沒有標(biāo)注項(xiàng)目名稱，其中最多的是《東北師大學(xué)報(bào)》，最少的是《陜西師大學(xué)報(bào)》；共有28個(gè)基金項(xiàng)目沒有項(xiàng)目編號(hào)，其中最多的是《華中師大學(xué)報(bào)》，最少的是《南京師大學(xué)報(bào)》。在國(guó)家社科基金項(xiàng)目中，八種學(xué)報(bào)都有項(xiàng)目編號(hào)，有44項(xiàng)基金項(xiàng)目沒有項(xiàng)目名稱，其中《東北師大學(xué)報(bào)》最多。在本次調(diào)查的406項(xiàng)基金項(xiàng)目中，共有136項(xiàng)基金項(xiàng)目沒標(biāo)注項(xiàng)目名稱，占總數(shù)的33.50%；共有28項(xiàng)基金項(xiàng)目沒標(biāo)注項(xiàng)目編號(hào)，占總數(shù)的6.90%。（四）論文刊發(fā)日期與國(guó)家社科基金項(xiàng)目研究期限不符情況。國(guó)家社科基金項(xiàng)目的完成時(shí)限，基礎(chǔ)理論研究一般為3至5年，應(yīng)用對(duì)策研究一般為2至3年。由于這八種學(xué)報(bào)的基金項(xiàng)目以基礎(chǔ)理論研究為主，因此本文沒有細(xì)分項(xiàng)目研究類型，將研究期限統(tǒng)一視為5年。筆者根據(jù)國(guó)家社科基金項(xiàng)目獲批時(shí)間和項(xiàng)目研究期限，推算項(xiàng)目正常結(jié)題時(shí)間。八種學(xué)報(bào)中有三種學(xué)報(bào)沒有收稿日期，為便于比較，統(tǒng)一以刊發(fā)日期為標(biāo)準(zhǔn)。由表4可見，論文刊發(fā)日期與國(guó)家社科基金項(xiàng)目研究期限不符有三種情況：第一，17篇論文刊發(fā)日期晚于正常結(jié)題時(shí)間較長(zhǎng)；第二，8篇論文刊發(fā)日期晚于但接近項(xiàng)目獲批日期，看似沒有問題，但核心期刊審稿周期一般都較長(zhǎng)，投稿后往往一兩年甚至更長(zhǎng)時(shí)間才能發(fā)表，或可推測(cè)，論文投稿時(shí)間可能早于立項(xiàng)時(shí)間，立項(xiàng)后再補(bǔ)上基金項(xiàng)目；第三，3篇論文收稿日期早于項(xiàng)目獲批日期，說明確實(shí)存在論文本不是項(xiàng)目論文，項(xiàng)目獲批后再添加項(xiàng)目名稱和項(xiàng)目編號(hào)的情況。因此，編輯要禁止作者投稿后添加項(xiàng)目，且將其作為一項(xiàng)制度堅(jiān)決貫徹落實(shí)。（五）同一國(guó)家社科基金項(xiàng)目資助多篇論文情況分析。在本次調(diào)查標(biāo)注的163項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目中，有10項(xiàng)在“國(guó)家社科基金項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫”中未能查到，實(shí)有153項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目。表5顯示：153項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目中，發(fā)表1～10篇論文的項(xiàng)目有66項(xiàng)，發(fā)表11～20篇、21～30篇、31～40篇、41～50篇論文的項(xiàng)目分別有27項(xiàng)、23項(xiàng)、13項(xiàng)、5項(xiàng)，發(fā)表51～100篇、201～300篇論文的項(xiàng)目分別有14項(xiàng)、5項(xiàng)。40篇以上的國(guó)家社科基金項(xiàng)目有24項(xiàng)，占153項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目的15.69%，遠(yuǎn)高于40篇以上的國(guó)家自科基金項(xiàng)目占比（3.9%）[4]，一定程度上可以說明國(guó)家社科基金項(xiàng)目濫標(biāo)現(xiàn)象比國(guó)家自科基金項(xiàng)目濫標(biāo)現(xiàn)象嚴(yán)重。其中，有5項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目發(fā)表200多篇論文，有幾十位甚至上百位作者，貌似團(tuán)隊(duì)龐大，科研力量強(qiáng)大，實(shí)際未必如此，有的論文內(nèi)容跟項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容并不相關(guān)，給論文標(biāo)上基金項(xiàng)目只是為了使論文易于發(fā)表或者增加期刊的基金論文比。（六）。其他由于國(guó)家社科基金項(xiàng)目的具體研究?jī)?nèi)容需要查看項(xiàng)目申報(bào)書，但項(xiàng)目申報(bào)書難以獲得，因此筆者通過比較項(xiàng)目名稱與論文名稱的相似性，來判斷論文內(nèi)容與基金項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容是否相符。比較發(fā)現(xiàn)，國(guó)家社科基金項(xiàng)目論文基本與基金項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容相符，而在178篇國(guó)家自科基金項(xiàng)目論文中，至少有51篇論文與標(biāo)注的國(guó)家基金項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容嚴(yán)重不符[4]。可見，社科期刊作者在標(biāo)注國(guó)家社科基金項(xiàng)目時(shí)，比自科期刊作者更關(guān)注內(nèi)容和項(xiàng)目的相關(guān)性。非國(guó)家社科基金項(xiàng)目的研究期限無法全部獲知，但是，從能查到研究期限的項(xiàng)目來看，非國(guó)家社科基金項(xiàng)目也存在濫標(biāo)現(xiàn)象。與此同時(shí)，還存在同一項(xiàng)目或相近項(xiàng)目名稱重復(fù)申報(bào)等問題，如“當(dāng)代荷蘭文論家米克•巴爾的跨學(xué)科文藝思想研究”有兩個(gè)項(xiàng)目編號(hào)，分別是（2016WTSCX011）和（15JNQM021）；“中華民國(guó)新聞史”（13&ZD154）和“中華民國(guó)新聞史研究”（13AXW003）、“碳排放權(quán)市場(chǎng)化分配機(jī)制及其社會(huì)經(jīng)濟(jì)影響的實(shí)驗(yàn)研究”（13YJC790039）和“碳排放權(quán)市場(chǎng)分配機(jī)制選擇：基于經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究”（2012WYB32）的項(xiàng)目名稱相近。

三、基金項(xiàng)目標(biāo)注不端行為原因

1評(píng)估指導(dǎo)思想和中醫(yī)學(xué)科參評(píng)高校情況分析

評(píng)估按照“提高質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、鼓勵(lì)特色、協(xié)同創(chuàng)新”的思路，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量，淡化規(guī)模，建立了新的評(píng)估指標(biāo)和體系。全國(guó)中醫(yī)學(xué)科共有21個(gè)學(xué)位授予單位自愿申請(qǐng)參評(píng)，共有博士授權(quán)學(xué)科14個(gè)，碩士授權(quán)學(xué)科7個(gè)。其中，博士一級(jí)12個(gè)（北京中醫(yī)藥大學(xué)，天津中醫(yī)藥大學(xué)，遼寧中醫(yī)藥大學(xué)，黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)，上海中醫(yī)藥大學(xué)，南京中醫(yī)藥大學(xué)，浙江中醫(yī)藥大學(xué)，山東中醫(yī)藥大學(xué)，湖北中醫(yī)藥大學(xué)，湖南中醫(yī)藥大學(xué)，廣州中醫(yī)藥大學(xué)，成都中醫(yī)藥大學(xué)），博士二級(jí)1個(gè)（青海大學(xué)），碩士一級(jí)6個(gè)（河南中醫(yī)學(xué)院，湖北民族學(xué)院，重慶醫(yī)科大學(xué)，西藏藏醫(yī)學(xué)院，陜西中醫(yī)學(xué)院，甘肅中醫(yī)學(xué)院），碩士二級(jí)1個(gè)（中央民族大學(xué)）。全國(guó)中醫(yī)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科有11個(gè)，“國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科”參評(píng)率為100%。全國(guó)有中醫(yī)博士一級(jí)學(xué)科的大學(xué)是14個(gè)，其中12個(gè)參評(píng)，2個(gè)未參評(píng)（福建中醫(yī)藥大學(xué)、長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)），“博士一級(jí)學(xué)科”參評(píng)率為85.7％。

2評(píng)估指標(biāo)分析

2.1一級(jí)指標(biāo)分析

在本輪學(xué)科評(píng)估指標(biāo)體系中，一級(jí)指標(biāo)共有4個(gè)，分別是“師資隊(duì)伍與資源”“科學(xué)研究水平”“人才培養(yǎng)質(zhì)量”和“學(xué)科聲譽(yù)”。“學(xué)科整體水平”得分由這4項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)得分按指標(biāo)權(quán)重計(jì)算得出。高于“學(xué)科整體水平”的一級(jí)指標(biāo)為“學(xué)科聲譽(yù)”和“師資隊(duì)伍與資源”，低于“學(xué)科整體水平”的一級(jí)指標(biāo)有“科學(xué)研究水平”和“人才培養(yǎng)質(zhì)量”，說明我校中醫(yī)學(xué)科“學(xué)科聲譽(yù)”和“師資隊(duì)伍與資源”實(shí)力較強(qiáng)，是我校長(zhǎng)期積淀的結(jié)果，“科學(xué)研究水平”和“人才培養(yǎng)質(zhì)量”相對(duì)較弱，表明我校在這2個(gè)方面仍有很大的進(jìn)步空間。

2.2二級(jí)指標(biāo)分析

摘要：科研成果進(jìn)入課程課堂成為新時(shí)代教育理念的必然要求。本文結(jié)合自身實(shí)踐，對(duì)科研成果轉(zhuǎn)化為本科課程資源的必要性和主要形式進(jìn)行了探討和分析。提出了科研成果轉(zhuǎn)化為理論教學(xué)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目、特色課程和特色教材、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題等主要轉(zhuǎn)化形式，可以為科學(xué)研究與課程課堂相結(jié)合的途徑提供參考。

關(guān)鍵詞：科研成果；課程資源；轉(zhuǎn)化；地方高校

一引言

新時(shí)代教育理念對(duì)高等教育的改革發(fā)展提出了更高的要求，進(jìn)一步明確了本科教育居于人才培養(yǎng)的核心地位、教育教學(xué)的重要地位。2015-2017年，國(guó)務(wù)院、教育部等國(guó)家部委在提出“一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)”之后，2019年，教育部又提出了一流專業(yè)建設(shè)，啟動(dòng)了“雙萬計(jì)劃”（建設(shè)1萬個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)點(diǎn)和1萬個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)點(diǎn)）。一流課程的建設(shè)也逐漸得到重視，教育部也計(jì)劃到2020年，認(rèn)定3000門國(guó)家精品在線開放課程和7000門線下精品課程，共1萬門國(guó)家級(jí)的一流精品課程。在此背景下，統(tǒng)籌科研和課程的關(guān)系，促進(jìn)全社會(huì)的、尤其是自身的科研成果向本科課程資源的轉(zhuǎn)化是進(jìn)行課程建設(shè)重要途徑。

二科研成果向本科課程資源轉(zhuǎn)化的必要性

人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新是新時(shí)期大學(xué)的四大職能，四者是一個(gè)有機(jī)整體，其中，人才培養(yǎng)是核心，科學(xué)研究是做好人才培養(yǎng)工作的前提條件。科研成果進(jìn)入課程是科學(xué)研究支撐人才培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)四大職能的必要條件。對(duì)于教育的內(nèi)涵式發(fā)展，在《一流本科教育宣言》中明確提出“推動(dòng)課程內(nèi)容更新，將學(xué)科研究新進(jìn)展、實(shí)踐發(fā)展新經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)需求新變化及時(shí)納入教材；推動(dòng)課堂革命，把沉默單向的課堂變成碰撞思想、啟迪智慧的互動(dòng)場(chǎng)所”[1]。科研成果進(jìn)入課程必將有助于建設(shè)高水平的教學(xué)體系和專業(yè)建設(shè)水平，是深化內(nèi)涵建設(shè)的必然要求。教育部部長(zhǎng)陳寶生在新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議上提出，要把“水課”變成“金課”。“金課”具有高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度的特性，要求課程有一定的難度，課程需要融合知識(shí)、能力、素質(zhì)；課程內(nèi)容有前沿性和時(shí)代性；教學(xué)形式體現(xiàn)先進(jìn)性和互動(dòng)性；學(xué)習(xí)結(jié)果具有探究性和個(gè)性化[2]。而僅僅依靠書本上的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到“金課”的標(biāo)準(zhǔn)的。所以必須依靠科研成果充實(shí)課程。這是打造“金課”的必要途徑。