《江西圖書館學刊》是由江西省圖書館學會和江西省圖書館主辦的江西圖書情報界惟一的一種國內外公開出版發行的省級學術性專業期刊,它既是廣大圖書情報工作者發表學術研究成果的園地,也是了解和掌握圖書情報學界最新學術研究成果及發展動態的窗口。
本刊的主要欄目有:學術探討、事業建設、圖書館管理、圖書館學、信息學、目錄學、資源建設、文獻標引、文獻編目、讀者工作、期刊工作、信息服務、文獻檢索、參考咨詢、現代技術、書史館志、古籍整理、國外圖書館、圖苑動態等等。
《江西圖書館學刊》現已更名為《圖書館研究》。
本刊主要資助項目有:國家社會科學基金、江西省社會科學“十一五”規劃項目、江西省高等學校教學改革研究課題、江西省高校人文社會科學研究項目、黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目、河南省社會科學界聯合會調研課題、黑龍江省教育科學“十一五”規劃課題、江西省教育科學“十二五”規劃課題、教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目、南京農業大學SRT基金。
本刊主要資助課題有:黑龍江省教育科學“十一五”規劃課題(ZXGZD0807)、江西省教育科學“十一五”規劃課題(06YB032)、江西省社會科學“十一五”規劃項目(2006-2007)、天津市哲學社會科學研究規劃項目(TJTQ10-664)、湛江師范學院科學研究基金(W0828)、南京農業大學SRT基金(0613A18)、南京農業大學SRT基金(0513A01)、黑龍江省哲學社會科學研究規劃(10D053)、黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目(11552247)、河南省政府決策研究招標課題(B223)。
1.本刊恕不退稿,投稿三個月內未收到通知,作者可另行處理。本刊擁有修改和刪節來稿的權利。來稿應是未公開發表過的文章,并請注明是否專投本刊。
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3.第一作者還須提供作者單位及作者簡介,包括工作單位全稱及科室、所在省和城市名稱、郵政編碼、作者姓名、職稱、學位及研究方向。
4.以“參考文獻”(左頂格)作為標志,不分文獻類別不加編號,順序排列。中文參考文獻在前,按拼音順序排列;英文參考文獻在后,按字母順序排列。
5.注釋是對文章中某一內容的進一步解釋或補充說明,也可以是作者對自己觀點的闡發。注釋隨頁標注,采用“①、②、③……”符號排序。
6.摘要250字左右,應對全文內容進行準確概括,包括研究的目的、方法、結果和結論等,關鍵詞不得少于4個,應選擇能反映論文主要內容的單詞、詞組或術語。
7.正文內連續敘述中的序號采用①……;②……;③……。分級超過3級后用網括號如:“①”,“②”表示,并采用連排。
8.數字請按國家標準GB/T15835-1995《出版物上數字用法的規定》書寫。計量單位按我國法定計量單位、國際單位的計量單位名稱與符號表示,生化指標按國際單位制。
9.引言作為論文的開場白,應以簡短的篇幅介紹論文的研究背景和目的,對相關領域內前人所做的工作和研究進行簡要的概括。
10.稿件應具有科學性、先進性和實用性,論點明確、論據可靠、數據準確、邏輯嚴謹、文字通順、圖表清晰。作者切忌一稿多投,文責自負。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
江西省圖書館 | 162 | |
南昌大學 | 101 | |
江西師范大學 | 89 | |
武漢大學 | 53 | |
江西財經大學 | 42 | |
九江學院 | 41 | |
萍鄉高等專科學校 | 34 | |
南昌市圖書館 | 29 | |
福建師范大學 | 26 | |
江西農業大學 | 25 |
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主編:周建文
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江西圖書館學刊雜志是一本省級期刊,是由江西省文化廳主管,江西省圖書館學會;江西省圖書館主辦的一本教育類期刊。國內刊號:36-1324/G2,國際刊號:2095-5197。該期刊詳細信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。
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