少年作文輔導雜志介紹

《少年作文輔導》是由湖南出版投資控股集團有限公司主管、湖南少年兒童出版社主辦的作文月刊。小學版讀者對象為小學中、高年級學生，中學版讀者對象為初中生，面向全國發行。《少年作文輔導》創刊23年來一直得到全國廣大教育工作者的關心和支持，并以其豐富多彩的欄目和生動活潑的內容贏得了廣大小讀者的喜愛。長期以來，《少年作文輔導》遵循"啟迪創造思維，擴大閱讀視野，培養作文興趣，提高寫作能力"的辦刊宗旨，較好地促進了中、小學作文教學，使廣大讀者的寫作水平得到較大程度的提高，也使廣大語文教師在作文教學上得到啟發和幫助。

《少年作文輔導》（小學版）是一本面向小學3~6年級學生的專業作文教輔類月刊，分口技、文筆、素養、見識四大板塊欄目，以全面、靈活的專業作文輔導方式，讓學生們有興趣讀，讀后有收獲。多年來，雜志形成了“專家輔導、讀寫聯通”的辦刊特色，方便老師教學使用，能有效地幫助學生快速提高讀寫能力和語文素養。

《少年作文輔導》欄目設置精細，為讀者提供全方位的作文指導。

小學版設置的板塊欄目有：①優作展示：全國名校作文優作選萃，展示小學生各類體裁佳作。②閱讀提高：拓寬小學生的閱讀視野，培養小學生的作文興趣。③分類指導：為小學生解答作文中的各種難題。④寫作訓練：對小學生進行作文基礎訓練，提高其寫作能力。

少年作文輔導雜志征稿要求

1.來稿須遵守學術規范，嚴守學術道德，保證論文不違背國家憲法，不涉及國家機密，無抄襲、剽竊、偽造數據等學術不端行為。

2.文內標題層次不宜過多，序號按1;1.1，1.2;1.1.1，1.1.2……的順序排列。標題一律左頂格。各級標題字數不宜過多，同級標題不應時有時無。論文按引言、材料與方法、結果、討論等順序結構撰寫。

3.來稿要求包含論文的中英文題目、中英文摘要、中英文關鍵詞，中英文作者姓名和中英文署名單位以及文章的中圖分類號、文獻標志碼。

4.參考文獻只列出在正文中被引用的、正式發表的文獻，數量應在12條以上，且大多應為５年之內的期刊文獻，并中英文對照。

5.稿件注釋著作類包括作者、著作名稱、出版社、出版時間、頁碼；古文獻可在作者前加時代；譯著可在作者前加國別；論文類包括作者、論文名稱、期刊號。來稿請一律采用尾注形式。

6.來稿應附3～8個關鍵詞。附200字左右的結構式摘要（理論研究不要寫成結構式摘要），內容包括目的、方法、結果、結論。

7.結論要明確寫出論文研究得出的主要規律、結果（成果）、新見解和科學結論，以便讀者從文中獲得論文的創新觀點和創新研究成果；應鮮明、準確、科學、條理清晰。

8.文中圖表要精選，具有自明性且隨文出現，統一連續編號。圖中文字、符號和數字應與文中表述一致，要有圖序、圖題。表的內容不應與圖表述重復，要有表序、表題。

9.凡屬國家、省部級以上科學基金資助項目和重點攻關課題項目文稿，請提供基金名稱和編號，附在文題后。

10.稿件內容不得含有虛假、違法或其他有礙社會和諧、國家安定的內容。稿件內容不得侵犯他人名譽權、商譽權、隱私權、商業秘密等合法權益，否則引發的法律責任由投稿人承擔。