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高等教育與學(xué)術(shù)研究
收藏雜志
  • 創(chuàng)刊時(shí)間2006
  • 發(fā)行周期月刊
  • 審稿周期1個(gè)月內(nèi)

高等教育與學(xué)術(shù)研究雜志 省級(jí)期刊

主管單位:清華大學(xué) 主辦單位:清華大學(xué)

《高等教育與學(xué)術(shù)研究》是一本由清華大學(xué)主辦的一本教育類雜志,該刊是省級(jí)期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于2006年,出版周期月刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):北京
出版語言:中文
紙張開本:A4
評(píng)價(jià)信息:
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

高等教育與學(xué)術(shù)研究雜志介紹

《高等教育與學(xué)術(shù)研究》創(chuàng)辦于2006年,經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),由清華大學(xué)主管,清華大學(xué)主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類省級(jí)期刊。《高等教育與學(xué)術(shù)研究》欄目設(shè)置有:研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)、專題研究。該雜志創(chuàng)刊以來所獲榮譽(yù)有中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等。

本刊主要資助項(xiàng)目有:山東省教育廳科技計(jì)劃。

高等教育與學(xué)術(shù)研究雜志征稿要求

1.稿件請(qǐng)勿一稿多投,來稿時(shí)請(qǐng)留底稿,無論刊登與否,恕不退稿。3個(gè)月內(nèi)未收到編輯部處理意見,作者可以改投他刊。

2.正文標(biāo)題末尾不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(問號(hào)、嘆號(hào)、省略號(hào)除外)。層序一般不超過5級(jí),可使用“一”“(一)”“1.”“(1)”“1)”標(biāo)明,不宣用①,以與注釋序號(hào)區(qū)別。

3.作者簡歷,包括工作單位、職務(wù)、職稱、學(xué)位、研究方向、聯(lián)系方式(手機(jī)號(hào)碼、電子郵箱等)、郵寄地址及郵政編碼。

4.參考文獻(xiàn)應(yīng)為在文中確切引用的專著、期刊文章、論文集文章、學(xué)位論文、報(bào)告、報(bào)紙文章、國家(國際)標(biāo)準(zhǔn)、專利、電子文獻(xiàn)等,接正中引用的先后順序編號(hào),且應(yīng)在正中相應(yīng)的地方標(biāo)示。

5.來稿所關(guān)涉的課題及向有關(guān)人員表示的謝忱等內(nèi)容,應(yīng)以腳注①的形式標(biāo)在正文首頁下方,同時(shí)注明課題的批準(zhǔn)編號(hào)。

6.摘要300字左右。摘要與正文對(duì)等,不以第一人稱表述,不對(duì)正文評(píng)論,不要寫成提綱形式。避免使用“本人”“本文”“我”等字眼。

7.引用報(bào)刊資料,請(qǐng)注明作者姓名、文章標(biāo)題、刊名、刊期 ;引用書籍資料,請(qǐng)注明作者姓名、書名、出版社、出版時(shí)間和頁碼 ;引用互聯(lián)網(wǎng)資料,請(qǐng)注明作者姓名、文獻(xiàn)名、網(wǎng)址和時(shí)間。

8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時(shí),應(yīng)簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào),應(yīng)有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

9.正文中表示標(biāo)題級(jí)別的序號(hào)形式,一般從大到小依次為:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等。可以根據(jù)標(biāo)題的實(shí)有級(jí)別,跳過某些形式的序號(hào)。

10.任何投稿都會(huì)在收到投稿之日起三個(gè)月內(nèi)回復(fù)錄用情況,請(qǐng)勿在審稿期間內(nèi)將稿件投向他處,如投向他處,請(qǐng)務(wù)必來信告知。

高等教育與學(xué)術(shù)研究雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
山東大學(xué) 3 NEIGHBOR;SPIRITS;隱蔽文化;英語;英語習(xí)語
天津商學(xué)院 3 英語;英語教學(xué);英語教學(xué)過程;院校;院校學(xué)生
燕山大學(xué) 3 TRANSLATION;CONTEXT;英語;英語外來詞;外來詞
大連交通大學(xué) 3 大學(xué)生;道德;道德現(xiàn)狀;政治;政治工作
西北工業(yè)大學(xué) 2 知識(shí);軟肋;投資決策分析;期權(quán);期權(quán)定價(jià)
上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 2 債務(wù);債務(wù)契約;指標(biāo)體系;契約;契約理論
天津理工大學(xué) 2 高校;高校研究;高校研究生;信息管理;信息管理系統(tǒng)
蘭州大學(xué) 1 嬗變;梧桐;長生;長生殿;創(chuàng)作心態(tài)
華中師范大學(xué) 1 FOREIGN;OBSERVATION;REFLECTIVE;TEACHER;VIEWS
南昌大學(xué) 1 自殺;自殺現(xiàn)象;心理;心理健康;心理問題

高等教育與學(xué)術(shù)研究雜志文章選集

  • 英漢概念隱喻定量定性分析 江靜
  • 計(jì)算機(jī)輔助語言學(xué)習(xí)的認(rèn)知基礎(chǔ) 曹玲娟; 王勇
  • 語篇連貫理論在英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值 倪曉宏
  • 如何提高學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力 周雪英
  • Challenging Technical Views of Foreign Language Teacher Education through Reflective Observa... 向宗平
  • Age and Age-related Factors in Second Language Acquisition 顏奕
  • Word Meaning by Context in English-Chinese Translation 張玉璽
  • 名片中姓名及稱謂的英譯 胡曉姣
  • 基于視頻的英語聽力教學(xué)實(shí)踐 孟憲紅
  • 英語導(dǎo)游應(yīng)注意的幾個(gè)問題 謝先澤
  • 淺談如何提高大學(xué)生的口語交際能力 張玲; 杜渤; 張靜
  • 試析隱蔽文化及其揭示途徑 劉剛義
  • 大學(xué)英語多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中以學(xué)生為中心的兩點(diǎn)做法 周朝潤
  • 試論大學(xué)英語課堂教學(xué)管理 周仲強(qiáng)
  • 情感策略與認(rèn)知策略在英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用 杜璇瑛

高等教育與學(xué)術(shù)研究雜志社聯(lián)系方式

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