師資培訓研究雜志介紹

《師資培訓研究》創辦于1993年，經新聞出版總署批準，由浙江省高校師資培訓中心主管，浙江省高校師資培訓中心主辦的一本面向國內外公開發行的教育類省級期刊?！稁熧Y培訓研究》欄目設置有：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。該雜志創刊以來所獲榮譽有中國期刊全文數據庫（CJFD）等。

本刊主要資助項目有：全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題、浙江省教育廳科研計劃、國家自然科學基金、吉林省高等教育教學研究課題、上海市教育科學研究規劃項目、浙江省哲學社會科學規劃課題。

本刊主要資助課題有：全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題(DYB010828)、國家自然科學基金(70373052)、全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題(DFB010588)、全國教育科學“十五”規劃課題(BJA010100)、上海市教育科學研究規劃項目(C04082)。

師資培訓研究雜志征稿要求

1.來稿經編輯部查新核實無一稿多投、重復發表或剽竊行為后，由編輯部登記備案給予編號，由作者填寫《版權協議》。

2.正文標題：文內各級標題題號一律頂格書寫，標題題號分級采用1；1.1；1.1.1等標注形式。結構層次不宜過多，一般為二級或三級。

3.作者姓名及單位。多位作者的署名之間應以逗號隔開，不同工作單位的作者，應在姓名右上角加注不同的阿拉伯數字序號，并在其工作單位名稱前加與作者姓名序號相同的數字。

4.參考文獻必須以作者親自閱讀過的近年主要公開文獻為限，勿引內部資料，盡量少引教科書。

5.注釋中重復引用文獻、資料時，第一次必須引用完整信息，再次引用時可以略寫。若為注釋中次第緊連援用同一文獻、資料等的情形，可使用“同上注”。

6.論文可以寫200字以內的中文摘要和3～5個關鍵詞，若論文受到省、部級以上基金項目支持，請注明基金名稱和項目編號。

7.引言言簡意賅，突出重點。不應過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內容，引言作為論文的開端，主要回答“為什么研究”這一問題。

8.數字請按國家標準GB/T15835-1995《出版物上數字用法的規定》書寫。計量單位按我國法定計量單位、國際單位的計量單位名稱與符號表示，生化指標按國際單位制。

9.基于委托課題形成的論文，需征得課題委托方同意公開發表。杜絕為規避重復率檢查采取變相抄襲行為。因抄襲等原因引發知識產權糾紛，作者將負全責，編輯部保留追究作者責任的權利。

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