導語：中職生假期留宿安全教育與管理一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

［摘要］對假期需要留宿學校的中職生，要高度重視他們的安全教育與管理工作，及時掌握動態，加強安全輔導，培養學生安全意識和安全防護能力，豐富假期生活，促進學生的健康發展。筆者在學生在節假日期間留宿原因、學生留宿存在的問題、做好假期留宿學生安全教育與管理工作的對策幾方面對加強中職生假期留宿的安全教育與管理進行了闡述。

［關鍵詞］中職生;假期留宿;安全教育

近年來，伴隨著國家法定節假日的增多，學生留宿機會增多。他們有著支配自己時間的權利，可是這種自由權利往往存在著安全隱患。因此節假日留宿安全也就成了各個中職學校日常管理的敏感問題。維護學生安全不但是構建平安、和諧校園的重要工作，而且也是構建和諧社會的重要組成部分。構建中職學生安全教育體系，著重培養學生的安全意識和安全防護能力，確保學生的留宿安全是維護中職學校校園安全的重要內容。

1學生在節假日期間留宿原因

1.1客觀原因。1.1.1生活所迫。很多學生由于離家距離遠，家庭經濟比較困難，或者父母長期在外地打工，家里根本沒人。為了減輕家庭負擔和避免長途奔波，很多學生都愿意節假日選擇留校。1.1.2一顆向往自由的心。中職生正處于自主意識加強的階段，學生回家時或多或少會受到父母的約束和嘮叨，讓他們覺得在校更輕松自由，可以自由上網，睡覺，讀書，逛街，會友，過一個隨心所欲的假期，因而他們更開心地選擇了留校。1.1.3儲備知識和增長閱歷。知識經濟的到來讓人們意識到知識儲備和專業技能的重要性。基于學習的重要性，學生選擇留校為進一步的學習和充實自己打下堅實的基礎。1.2主觀原因。為了更好地融入社會，適應社會，步入社會，學生強烈渴求獲取社會經驗和閱歷，往往會選擇假期期間兼職打工，減輕經濟負擔的同時，也為步入社會打下基礎。參加社會實踐，讓學生們更多地了解社會關系和情商的重要性，逐漸懂得如何處理人際關系，為自身的發展創造機會。

2學生留宿存在的問題

2.1學生可以自由分配自己的時間。作息時間上難以統一，有的喜歡起早，有的喜歡熬夜；有的白天都在看書睡覺，有的整天在寢室聽音樂玩游戲；大多數學生早晨來不及吃早餐，晚上又喜歡吃夜宵。生活節律的紛亂既給學生的身體帶來一定的影響，也給同宿舍其他學生造成了影響與不便，宿舍矛盾容易升級。2.2很容易上當受騙由于中職學生年齡小，心思單純，社會經驗不足，外出兼職、短期打工或從事商業活動很容易上當受騙。有的學生忙了一假期，工錢要不來，還被騙得血本無歸。致使學生回校后憤怒、沮喪，情緒失控，甚至有其他的想法，嚴重影響學生的身心健康和社會穩定。2.3給宿舍安全帶來嚴重隱患。在宿舍違章用電、吸煙、喝酒、聚會、留宿他人等違紀行為時有發生，給宿舍安全帶來嚴重隱患。有的學生因借口食堂菜飯口味不好或覺得省錢好玩，在寢室內使用電飯鍋或酒精爐煮飯做菜，一旦發生火災，往往連累的就是一大片宿舍區，很容易造成惡性安全事故。有的學生將外來人員領入宿舍，容易發生盜竊和詐騙事件，給宿舍人員造成財產安全隱患［1］。2.4學生外出晚歸或不歸事件的發生。有的學生因假期會友興奮耽誤了晚上回宿舍的時間，也有的學生甚至和朋友一起喝酒，深夜才歸或不歸。這對學生的人身和生命安全問題存在很大的危協，容易被社會不良人員誘惑而誤入岐途。網絡安全也是高發的安全問題。由于現代社會信息化高速發展，智能機的普及，網絡支付的便捷，留校的學生很多情況下都在網上看書、看電影、打游戲。現代化、信息化的社會，騙子的手段也很高明，使得網絡詐騙的事件在中職學校發展開來。節假日高峰，更應提高警惕手機驗證碼、陌生人電話，不要隨意泄露、聽從。

3做好假期留宿學生安全教育與管理工作的對策

3.1教育與管理相結合。教育在先，預防為主。將留宿學生的教育管理作為假期一項重要工作來抓，各部門形成聯動機制，確保信息暢通，行動有力。其次，要做好宣傳教育。放假前夕，就要充分利用主題班會、學生骨干會議等多種途徑加強教育動員，確保學校假期管理制度宣傳到位，人人知曉。然后，針對假期可能發生的情況，預防為主，提前做好應急處預案。3.2要加強制度建設各項制度落到實處。制度建沒是做好留校學生教育管理工作的保障。好的制度需要有效的執行才能取得效果。為此，第一，要落實學生安全承諾制度，強化學生的安全意識。第二，要認真落實早晚匯報制。學生科、班主任要在學生中挑選有責任心的干部作為班級負責人，建立宿舍管理員、班級、學校信息體系，要求在每晚10點之前報告留宿學生的情況。第三，要認真落實假期值班制度，落實輔導員檢查宿舍制度。輔導員要采取定期檢查與隨機檢查的方式深入學生宿舍，關心、了解留校學生在假期的學習和生活情況，發現問題，及時解決問題。第四，要建立留校學生家長聯系制度。班主任要及時將留校學生情況告知學生家長，請家長協助學校共同做好留校學生的教育管理工作［2］。3.3利用高科技設備及時掌握學生動態。只有及時掌握學生具體信息，才能做好假期安全管理工作。為此，首先，要在放假前夕做好信息統計工作。具體要做到信息準確，內容詳細。其中，對留校學生人數、類型、聯系方式和家庭地址等內容要認真全面登記造冊。其次，手機定位功能，及時了解學生的行蹤，判斷學生是否處于安全地帶。針對不同的情況采取不同的管理措施，確保留校學生安全管理工作的針對性和有效性。3.4指導學生發展自己的個性特長。開展豐富多彩的校園文化活動，充實假期生活。結合學生特點，根據個人興趣愛好，讓學生自主選擇一個或幾個項目進行學習和展示，如繪畫、書法、剪紙、雕刻、音樂、舞蹈、體育、小科技發明制作、電腦制作等。一方面，充分展現學生積極健康、樂觀向上的精神風貌。另一方面，確保活動的群眾性和參與性，努力使留校學生度過一個愉快而有意義的假期。3.5指導學生開展實踐探究活動。教育并不是一種“告訴”的過程，而是一個主動的、建設性的過程。學校要積極鼓勵和帶領學生利用節假日進行實踐探究活動。實踐探究性活動要注重典型培養，以點帶面，盡可能讓學生在專業能力和職業素養方面得到提高，讓學生多積累一些社會經驗和職業行規，對學生的成長有促進作用，真正做到學以致用，理論與實踐相結合。學生實踐活動的成果，教師要通過組織交流、教師點評、學生成果展示等形式予以反饋，不斷提高學生參與社會、融入社會的契合度。3.6做好學校后勤管理服務工作。讓留校學生滿意。假期，學校必須合理地安排相關后勤服務工作，包括食堂的用餐、開水的供應、學生公寓用水用電保證等；還包括宿舍值班人員的配備，宿舍衛生的及時清掃以及宿舍區的安全巡邏等。只有把這些工作安排妥當，才能使學生有安全感，讓學生體驗到如家一般的溫暖。學生的留宿安全管理是一門實踐科學，要理性分析學生的思想和行為特征，特別是學生違紀的心理特點。加強對違紀學生的人文關懷，完善對違紀學生的心理輔導。增強教育的針對性，促進學生的健康發展。

參考文獻

［1］劉國威.高校學生公寓假期管理的問題與對策［J］.高校后期研究，2014（2）：47-49.

［2］吳文兵.對做好假期留守學校大學生教育管理工作的思考［J］.安徽工業大學學報：社會科學版，2010，27（6）：151-152.

作者:周希 單位:河源市衛生學校