各有關單位及專家：

在中央關于推進城鄉統籌協調發展的戰略部署下，已有多個大城市把城市農業發展定位于都市型現代農業，實現了由傳統生產型城郊農業向具有多功能性都市型現代農業的轉變，推動了中國特色的都市型現代農業在理論與實踐方面的發展。

為更好地總結都市農業12年來的理論和實踐經驗，研究和促進城鄉統籌背景下都市型現代農業和休閑農業的科學發展，中國農學會擬于*月上旬在*市召開第八屆全國都市型現代農業與休閑農業產業學術研討會。現將有關事項通知如下：

一、會議議題

本次會議的主題為：“城鄉統籌與都市型現代農業、休閑農業產業創新發展”。

主要議題有：城鄉統籌與都市型現代農業的新格局；都市型現代農業的多功能性；都市型現代農業主導產業創新發展與典型模式；都市型現代農業的科研教學體系建設；政府在建設都市型現代農業中的作用；影響未來中國都市型現代農業可持續發展的關鍵問題與對策；休閑農業的理論建設；休閑農業成功案例與典型模式；休閑農業產業的經營與管理；國內外在都市型現代農業與休閑農業產業發展方面的進展；都市型現代農業與休閑農業發展方面的體制機制創新。

農業科學家（以下簡稱農學家）是現代學科的名詞，中國歷史上雖有很多研究農業的人才，但就他們的知識結構和專業而言，沒有相當于現代農學家這一概念的人物。因此，本文首先對歷史上的農學家的界定標準作出說明，即凡歷史上對農業生產有一定的研究，取得一定的成就，撰寫出一定的農學著作及對當時當地和后世農業有一定影響的人才，不論其身份為官吏、政治家、文學家、退隱者或躬耕者，本文都視為農學家，加以收錄統計。至于不少文人雅士因愛好花卉所寫的文章，不在本文收錄統計之列。

本文選擇明清時期的農學家是因為，明清時期是中國傳統農業達到其發展顛峰后處于停滯的時期，從清末起受到西方現代農學的沖擊，開始了傳統農業和現代農業的融合和向現代農業過渡，具有承前啟后的意義；從人才的角度看，是從歷史上廣博的通才式的農學人才朝著定向的專業化的農學人才轉化的一個承前啟后的時期，其影響十分深遠。

一、明清農學家的地理分布與成就

根據上述界定標準，本文共收錄了明清農學家72人，內明代26人，清代16人，其中71人的籍貫可以查明，不明者僅1人，他們的分布如下：

江蘇21人，浙江18人，福建6人，山東5人，江西4人，安徽3人，直隸3人，河南2人，陜西2人，四川2人，廣東1人，湖北1人，貴州1人，山西1人。

可見明清時期的農學家絕大多數集中在江蘇浙江兩省，占總數的54.92%，按東南六省計，則占到總數的80.28%，農學人才的這種集中分布，和陳正祥[1]及繆進鴻[2]的東南人才研究的分布非常相似，只不過農學人才的數量很少而已。

1發生原因

1.1氮磷比例失調

大豆生長所需要的氮素包括從土壤中吸收無機氮和根瘤菌固定的生物氮，這2種氮在大豆生長過程中起著不同的作用，生物氮起著均衡大豆營養生長和生殖生長的作用，而無機氮則以促進大豆的營養生長為主，且生物氮具有無機氮不能代替的作用[2]。近年來，小麥的施肥水平大大提高，特別是氮肥用量加大，而磷肥用量不足，致使土壤中氮磷比例失調。土壤中無機氮素肥料多，抑制了根瘤菌的繁殖活動，降低了固氮能力，造成了苗期徒長；即使開花結莢，由于干物質積累、轉運、儲藏得少，最后導致鼓粒困難，貪青秕莢不實。

1.2品種選用不當

大豆結莢習性不同，倒青現象發生的程度也不同。無限結莢習性的品種，倒青現象發生程度重于有限結莢習性的品種。據1992年調查資料，有限結莢習性的躍進5號、齊黃5號倒青及秕莢率分別為12.1%和15.0%，而無限結莢習性的品種徐豆1號、豐收黃則分別為50.0%、60.0%，有的甚至達100%。因為有限結莢習性的品種營養生長達到一定程度后即轉入以生殖生長為主，而無限結莢的品種營養生長與生殖生長同時進行，在條件適宜、氮肥偏多的情況下易發生倒青。

1.3病蟲防治不及時

摘要:農業機械化是農業現代化的關鍵支撐，也是重要標志。因此，本文以陜西省周至縣農業機械化發展現狀為入手點，分析了農業機械化程度對農村經濟發展的影響。并結合區域十三五農業機械化發展規劃，對該地農業機械化發展措施進行了進一步闡述，以期為農業機械化程度提升提供一定的參考。

關鍵詞:農業;機械化;農村經濟

為切實推進特色現代農業建設，保障農民受益，依據《陜西省“十三五”農村經濟發展規劃》及《陜西省農業發展第十三個五年規劃》中關于農業機械化發展要求，陜西省相關部門總結了“十二五”農業機械化發展主要成就，并制定了《陜西省“十三五”農業機械化發展規劃(2016－2020年)》，為后續工作開展提供了一定參考。據此，為保證農業機械化工作穩步推進，對農業機械化程度與農村經濟發展的關系進行進一步分析非常必要。

1陜西省周至縣農業機械化發展現狀

在“十二五”期間，周至縣農業機械化快速發展。依托農機購置補貼及相關強農惠農政策，該地區農機總量穩步提升，機械化作業水平大幅度提升。農機服務體系建設也在持續推進，整體保障能力不斷提升。雖然周至縣在農業機械化方面取得了一定成就，但是整體農業機械化發展需求與有效供給仍然存在較大矛盾。農業總量快速增長與結構不合理、農機化作業水平快速提升與發展不平衡、農業生產機械化科研創新能力不足與科研投入不足等問題的存在，嚴重限制了周至縣農業機械化發展。

2農業機械化程度對農村經濟發展的影響

1發生原因

1.1氮磷比例失調

大豆生長所需要的氮素包括從土壤中吸收無機氮和根瘤菌固定的生物氮，這2種氮在大豆生長過程中起著不同的作用，生物氮起著均衡大豆營養生長和生殖生長的作用，而無機氮則以促進大豆的營養生長為主，且生物氮具有無機氮不能代替的作用[2]。近年來，小麥的施肥水平大大提高，特別是氮肥用量加大，而磷肥用量不足，致使土壤中氮磷比例失調。土壤中無機氮素肥料多，抑制了根瘤菌的繁殖活動，降低了固氮能力，造成了苗期徒長；即使開花結莢，由于干物質積累、轉運、儲藏得少，最后導致鼓粒困難，貪青秕莢不實。

1.2品種選用不當

大豆結莢習性不同，倒青現象發生的程度也不同。無限結莢習性的品種，倒青現象發生程度重于有限結莢習性的品種。據1992年調查資料，有限結莢習性的躍進5號、齊黃5號倒青及秕莢率分別為12.1%和15.0%，而無限結莢習性的品種徐豆1號、豐收黃則分別為50.0%、60.0%，有的甚至達100%。因為有限結莢習性的品種營養生長達到一定程度后即轉入以生殖生長為主，而無限結莢的品種營養生長與生殖生長同時進行，在條件適宜、氮肥偏多的情況下易發生倒青。

1.3病蟲防治不及時

1發生原因

1.1氮磷比例失調

大豆生長所需要的氮素包括從土壤中吸收無機氮和根瘤菌固定的生物氮，這2種氮在大豆生長過程中起著不同的作用，生物氮起著均衡大豆營養生長和生殖生長的作用，而無機氮則以促進大豆的營養生長為主，且生物氮具有無機氮不能代替的作用[2]。近年來，小麥的施肥水平大大提高，特別是氮肥用量加大，而磷肥用量不足，致使土壤中氮磷比例失調。土壤中無機氮素肥料多，抑制了根瘤菌的繁殖活動，降低了固氮能力，造成了苗期徒長；即使開花結莢，由于干物質積累、轉運、儲藏得少，最后導致鼓粒困難，貪青秕莢不實。

1.2品種選用不當

大豆結莢習性不同，倒青現象發生的程度也不同。無限結莢習性的品種，倒青現象發生程度重于有限結莢習性的品種。據1992年調查資料，有限結莢習性的躍進5號、齊黃5號倒青及秕莢率分別為12.1%和15.0%，而無限結莢習性的品種徐豆1號、豐收黃則分別為50.0%、60.0%，有的甚至達100%。因為有限結莢習性的品種營養生長達到一定程度后即轉入以生殖生長為主，而無限結莢的品種營養生長與生殖生長同時進行，在條件適宜、氮肥偏多的情況下易發生倒青。

1.3病蟲防治不及時

摘要：介紹埇橋區小麥耕作方式的演變及該區小麥播種的現狀，提出提高小麥播種質量的措施，以期為小麥高產提供參考。

關鍵詞：小麥播種農機農藝發展歷程現狀建議

埇橋區是農業大區，小麥是其主要糧食作物之一，有“一麥吃全年”的說法。近年來，隨著農業投入加大、全區農業機械化水平逐步提高、農業基礎設施不斷完善、農業新技術和新品種逐步普及推廣應用，小麥生產水平不斷提高，勞動強度逐步減小。其中，農機的正確使用和農業技術的大力推廣在提高小麥產量上正發揮著重要的作用，特別是在小麥的播種環節上，農機和播種技術的有機結合使小麥的產量得到進一步提高。

一、小麥耕作方式的演變

埇橋區小麥的耕作方式分為3個階段。第一階段：1985年以前。全區小麥整地以畜力為主，播種全靠人工耬播和撒播。田間耕作層在20cm左右。一般耕作時間長，從9月下旬開始整地、播種，一直持續到10月底。北部鄉鎮先開始播種，然后中南部鄉鎮才開始。由于播期較長，土壤墑情難以掌握，造成播種質量不高，田間苗情差異較大。這一時期的特點是作業周期長，工作效率低，受天氣影響較大，產量不穩且只在中產水平徘徊。化肥的施用比較單一，氮肥以碳酸氫銨為主，磷肥以過磷酸鈣為主，搭配鈣鎂磷肥，鉀肥和微肥用的很少。1980年前后該區開始實行家庭聯產承包責任制，這一時期群眾種地積極性比較高，收入的主要來源是種植業和養殖業。因此，對土地的認識和管理也比較到位，小麥增產幅度比較明顯。此時農業機械很少，人力和畜力是田間作業的主要動力，家畜、家禽幾乎家家都有養殖，田間農家肥施用比較普遍。另外，作物秸稈通過家畜過腹還田和高溫堆肥直接還田，使田間有機肥的平均施用量可達到11.25t/hm2以上。第二階段：1986—2000年。這一階段是傳統的種植方式向農業機械普及轉變階段。生產上由于大面積推廣博愛7422、皖麥19等小麥品種，單產逐步提高。中后期小型農機具開始使用，機耕、機播面積逐漸增加。家庭養殖大牲畜數量在減少，高溫堆肥等積肥方法逐步淡化，導致田間有機肥的施用量逐年減少[1-2]。第三階段：2001—2009年。農村大量青壯勞動力外出務工，農民主要收入由農業轉為以非農來源為主。農業機械開始大量使用，大型農機具廣泛被農民認可，小麥的耕作周期縮短。小麥品種進行了第7次更新換代，煙農19成為主要種植品種，小麥平均單產實現中高產，部分田塊和農民生產水平達到高產。農機大戶、種糧大戶、養殖大專業合作組織開始大量涌現。

二、小麥的播種現狀

摘要分別闡述了小麥發生早衰、凍害、倒伏的原因，并提出了相應的防治措施，以為小麥高產提供參考。

關鍵詞小麥；早衰；凍害；倒伏；原因；防治措施

早衰、凍害、倒伏一直是影響小麥生產的重要因素，能否爭取小麥高產，抓好預防管理是關鍵，針對小麥生產過程中存在的問題，根據其發生原因，提出防治措施。

1小麥早衰

1.1發生原因

一是追肥數量減少。近年來，因農資成本大幅上漲，造成大部分農戶在施入底肥的基礎上減少了追肥的數量，優質肥施用比例下降，造成小麥后期營養不足，而出現脫肥性早衰，降低其產量。二是持續高溫和干熱風危害，造成植株水分缺失，葉綠素下降，進而植株早衰，降低產量。三是持續暖冬造成蟲害的發生，害蟲吸食植物的穎殼、麥粒、葉片和葉梢，使被害組織粘著塵土，堵塞葉面氣孔，不能愈合，影響植株光合作用，形成早衰。四是雜草危害。雜草不但與小麥爭肥，成株期還與作物爭光，嚴重時造成小麥早衰，降低產量。

摘要：延吉經濟開發區小區設計方式主要以自然式布局為主，模擬自然生態環境，營造良好的生態型居住環境。在具體方法上，通過配合地形變化，設計具有較強的生態功能的多樣的人工園林植物群落組合，采用生態鋪裝結合音樂噴泉的廣場，把園林水景合理地布置在綠地中，充分利用水體水景，結合園林植物群落，有效地發揮綠地的生態功能。

關鍵詞：居住區；生態園林；規劃設計

1現狀分析

1.1設計概況。延吉經濟開發區小區坐落于延吉經濟建設開發區，其南北長約290m，東西長約550m，小區住宅規劃面積14.5萬m2。小區南北連接公路，交通便捷，但是容易受噪音污染。樓區內有參差的少量地被和小灌木，中央為圓形草坪。小區地處高緯度地帶的山林盆地，呈大陸性氣候特點：春季干燥多風，夏季溫熱多雨，秋季涼爽少雨，冬季漫長寒冷，屬中溫帶半濕潤氣候區。1.2分析。①小區臨街，考慮在小區四周設置防護林帶，隔離噪音污染。②小區樓房呈不規則分布，考慮其地形和現代人崇尚回歸自然的情懷，制造曲徑通幽的園林效果，在臺階和踏步上也采用自然石鋪裝。③小區中央原為圓形廢棄草坪，中有水池，比較單調，根據小區地理位置，考慮結合水池建設成中央為噴泉的圓形水池，四周環繞六邊形綠地，改善社區小氣候。④樓體四周空地面積較大，設計上將利用層次豐富的植物群落改善社區小環境，以微縮的形式呈現大自然風光。

2景觀設計

2.1設計依據。①延吉市經濟開發區小區總體規劃設計招標說明書；②延吉市經濟開發區小區總體規劃設計任務書；③延吉市經濟開發區小區地形圖；④《居住區環境景觀設計導則》。2.2總體設計構思。本方案主要以自然式布局為主，模擬自然生態環境，營造良好的生態型居住環境。利用植物生理、生態指標及園林美學原理，進行植物配置，創造復層結構，保持植物群落在空間、時間上的穩定與持久。2.3分區景觀設計。2.3.1親子樂園：兒童游樂設施，以促進兒童身心健康與智力開發，有利于兒童意志和性格鍛煉，滿足兒童活動與交往的要求。2.3.2娛樂休閑區：老人健身設施，既能使老人修身養性，又能鍛煉身體。休息設施有座椅、亭子。2.3.3觀賞區：有休憩的觀賞亭子，既可以作為建筑小品景觀裝飾整個小區，又可以遮風避雨供人休息。還有形狀優美的花壇。2.3.4噴泉廣場和花壇：為人們營造視覺的美感和制造清涼的環境。2.4專項景觀設計。2.4.1種植設計：采用喬、灌、草相結合，形成多層次、多方位的植物景觀。根據植物本身的特點和生活習性以及它們的季相變化，進行分類、穿插設計。2.4.2道路設計：小區主干道寬6~7m，次干道寬2.5~4.5m，游步道1.0~1.5m。小區主干道呈環狀結構，承擔主要交通功能，兼作消防通道；次干道分散組織人流出入；游步道有寬有窄，自然伸縮，最寬處可衍化成小廣場，聚人氣，以促進鄰里交流，最窄處僅符合規范，簡潔明了，用作通行。而且游步道設計曲拆蜿蜒，好似悠閑的主人自然踩就，引導人們輕快地走向目的地。2.4.3水景設計：水體象征著文明與靈性，渲染著居住小區的生機與藝術的魅力，它的風韻、氣勢、清新，能給人以美的享受，引起無限的遐想。音樂噴泉廣場，活潑的水體，徜徉在居住小區正門入口。2.5服務設施。設有垃圾箱、照明燈、自行車棚、停車場。2.6園林小品設計有趣味小雕塑、鄉野頑石、景觀燈等。草坪中點綴幾塊石頭，讓人感受到一種樸實的鄉村氣息和耐人回味的田野趣味。

一、高等院校體育類專業社交禮儀課程教學現狀

現階段，受多種因素影響制約，我國高等院校體育類專業現有在校學生群體，在基本的社交禮儀素養表現狀態層面存在參差不齊特點，部分高等院校體育類專業在校學生群體，在自身日常參與開展的學習生活活動過程中，不愿意主動地與任課教師和其他同學展開人際交往，不愿意主動與他人實施有效且得體的交流溝通，不懂得如何恰當得體地在他人面前展示自身具備的素質和能力，在日常參與的學習生活過程中，依然存在一定數量的不講理和不和諧行為。從這一角度展開闡釋分析，高等院校在具體針對體育類專業在校學生群體開展社交禮儀課程教學工作過程中，依然需要面對和完成較為繁重的工作任務。調查數據顯示，現階段我國依然有一定數量比例的高等院校體育類專業教學單位，尚未充分認識到社交禮儀課程教學工作的高效有序組織開展，在改善優化高等院校體育類專業在校學生綜合性素質與能力方面所發揮的作用。也有部分高等院校體育類專業教學單位，尚未在實際運用的體育類專業學生教學內容構成體系之中，設置和引入社交禮儀課程，在不能為高等院校體育類專業在校學生組織開展科學系統的社交禮儀課程知識內容教學督導條件下，給高等院校體育類專業在校學生群體的綜合性成長發展質量水平造成了嚴重不良影響。

二、校園文化建設背景下高等院校體育類專業社交禮儀課程改革與實踐策略

第一，高等院校要借由開展基礎性業務培訓的工作方式，督導社交禮儀課程任課教師，全面充分認識和理解校園文化建設思想理念在社交禮儀課程知識內容教學工作過程中所發揮的重要作用，繼而在實際開展的日常教學工作過程中，能夠結合校園文化建設工作的實際需要，為高等院校學生合理選擇社交禮儀課程教學內容，支持和助力高等院校體育類專業在校學生群體的綜合性素質能力持續改善優化。第二，高等院校應當結合其在開展校園文化建設工作過程中的實際需要，以及體育類專業在校學生群體提出的具體需求，針對社交禮儀課程現有的教學內容構成體系展開調整優化，要積極引入呈現充分符合現代社會建設發展需求的社交禮儀知識要素，要密切結合高等院校校園文化建設工作的實際需要，合理開展高等院校體育類專業在校學生社交禮儀課程教學內容安排工作，支持和確保實際引入呈現的高等院校社交禮儀學科教學內容，能夠充分滿足高等院校體育類專業在校學生的成長發展需求，為高等院校校園文化建設工作順利獲取到良好效果，創造支持條件。

圍繞基于校園文化建設視角下體育類專業大學生社交禮儀課程的改革與實踐論題，本文擇取高等院校體育類專業社交禮儀課程教學現狀，以及校園文化建設背景下高等院校體育類專業社交禮儀課程改革與實踐策略，兩個具體方面展開簡要的闡釋分析，旨在為相關領域的研究人員，以及高等院校社交禮儀課程任課教師群體，構筑和提供有效且堅實的經驗參考支持條件。切實做好針對高等院校體育類專業在校學生的社交禮儀課程教學工作，對于改善提升高等院校體育類專業在校學生的綜合素質，助力高等院校校園文化建設工作順利獲取到良好效果具備重要意義。

參考文獻：